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漫谈《绿》的艺术手法
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作者:曹增渝 来源:齐鲁学刊 年份:1979 文献类型 :期刊文章 关键词: 朱自清 梅雨 散文 秦淮河 生命力 色彩 王安石 荷塘月色 艺术手法 文章
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描述:么容易的。也正因为如此,我们才这样爱读朱自清的《绿》这篇精致玲珑的散文。朱自清(一八九八——一九四八),是我国现代著名的诗人和散文作家。他的散文名篇
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《绿》教学实录
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作者:郑晓龙 吴心田 来源:中学语文教学 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 《绿》 梅雨潭的绿 比较教学 朱自清 后置定语 联想对比 教学实录 王安石 变换角度 语言运用能力
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描述:《绿》教学实录山东省临沂一中郑晓龙评析吴心田师:同学们,咱们先做个对句练习。老师说上句,同学们按照对句的一般要求,对出下句。师:青山生:绿水师:桃红生:柳绿师:日出江花红胜火生:春来江水绿如蓝师
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会约春茶绿
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作者:陈迪民 来源:戏文 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 春茶 戏曲音乐 汤显祖 幽默诙谐 遂昌县 太行山 共同心愿 老花镜 纪念馆 努力工作
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描述:会约春茶绿
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纵横比较谈用“绿”
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作者:徐景洲 来源:阅读与写作 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 纵横比较 臧克家 文学史 钱钟书 江南 字词 唐人 东风 古典诗词
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描述:尽管王安石“春风又绿江南岸”的“绿”字被誉为炼字的千古佳话,但不以为然者仍不乏其人,远的不说,今人便有大学者钱钟书和大诗人臧克家。钱钟书先生在《宋诗
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好一个“绿”字了得
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作者:陈祥麟 来源:档案与建设 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 兴化市 体现出 供电局 比喻为 头发 多年前 咏春 扬州 少年
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描述:记得十多年前上大专夜校,老师给我们讲解王安石的《夜泊瓜洲》一诗时说,“春风又绿江南岸,明月何日照我还”,这一个“绿”字,无论怎样用其它字替代,都不能体现出当时“春意盎然”的效果。时至今日,依然
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《绿牡丹》主题探索
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作者:徐洪火 来源:西南师范大学学报(人文社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹 吴炳 汤显祖 临川派 知识分子 明代中后期 吴江派 十七年 封建科举制 喜剧作家
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描述:尚书兼东阁大学士.清兵南下,被俘不屈,自尽于衡州湘山寺.他的传世剧作有:《绿牡丹》、《画中人》、《西园记》、《疗妒羹》、《情邮记》,合称《粲花别墅五种》,也称《石渠五种曲》.清代著名戏剧家李渔对吴炳
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绿魂——给战友
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作者:史光柱 来源:诗刊 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 信念 土壤 海面 峡谷 黄鹤 闪电 泉水 火苗 鸽子 雪花
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描述:绿魂——给战友
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红螃蟹和绿螃蟹
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作者:杨震 来源:小学生作文辅导(看图作文版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 螃蟹 市长 猴子 特长 招聘广告 舞蹈演员 工作 演奏 山溪 黄鹤
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描述:红螃蟹和绿螃蟹
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“绿”出思念
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作者:欧阳水秀 来源:小学语文 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: “绿” 思念 《泊船瓜洲》 写诗 王安石 江南 诗人 同学
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描述:师:《泊船瓜洲》诗中有这样一句:“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”请同学们读读这句诗。古人写诗讲究炼字,因为一个字选得是否恰当往往会影响整首诗的成功与否。据说“春风又绿江南岸”中的“绿”字北宋诗人
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江南行(三篇)
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作者:王俏梅 来源:青年文学家 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 江南 梅花山 昆曲 夏秋 牡丹亭 现实生活 李香君 黛玉 红楼梦 女子
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描述:寻梅几次去江南都是在夏秋,不是梅花时节。此次的江南之行是春节前后,正好可以赶上南京一年一度的梅花节。腊月的北方正是天寒地冻朔风刺骨,想象着经过两天的行程,就会满目香雪如云,于是,好像怀揣着对阔别已久的恋人的期待,开始了江南的寻梅之旅。