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内心
好教师
中小学教师职业道德
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中国教育
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培养
教师
基础教育课程改革
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条
数学
教育
不
应是
“两张皮”:兼议“关于‘去数学化’的商榷”
作者:
高莹
张有德
来源:
数学教学
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学
教育
理论
数学化
数学内容
数学教学设计
商榷
心理学
教学形式
数学教育学
教育工作者
学生
描述:
解,所谓去
学分
应是
自主学习有效度的标尺:远程开放
教育
教学术语另读之七
作者:
徐皓
来源:
中国远程教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
远程开放
教育
远程开放
教育
学分制
学分制
教学术语
教学术语
自主学习
自主学习
有效度
有效度
职业教育
职业教育
高等教育
高等教育
物价部门
物价部门
描述:
上个月,我跟随市政协教科文卫体委员会
教育
界别考察团,去邻省江苏考察那里的高等教育和职业教育。对高校以及职业学校推行学分制以及地方物价部门对其收费的问题,两地的同行们产生了浓厚的探讨兴趣。
学分
应是
自主学习有效度的标尺-远程开放
教育
教学术语另读之七
作者:
暂无
来源:
中国远程教育·资讯版
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
描述:
学分
应是
自主学习有效度的标尺-远程开放
教育
教学术语另读之七
体现“义务教育
应是
平等
教育
”的理念 广东取消“等级学校”评定
作者:
贺林平
来源:
山东教育
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
义务教育阶段
规范化学校
平等
教育
广东
省教育厅
教育
资源
财政投入
“普九”
教育
发展
副厅长
描述:
“读好书”提升的做法,对
教育
发展在一定阶段、一定程度上发挥了积极的作用。[第一段]
教育
应是
既见树木又见森林的过程:“有机合成”的教学设计与案例
作者:
李惠娟
邹正
来源:
中学化学教学参考
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
基础教育课程改革
教学设计
有机合成
案例
森林
树木
课堂教学
2009年
描述:
,听课是一种享受!对学生而言,上课不仅仅是获得知识,更重要的是得到启迪。对授课者而言,
教师
讲课绝不是照本宣科。
关注以身体“体现”为核心的舞蹈教育观:试论舞蹈
教育
应是
“身
作者:
陈依雯
来源:
中国科教创新导刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
舞蹈
教育
身体
教育
身体
体现
描述:
受教育者在认识自己身体的同时,学会用自己的身体表达内心的情感。
中等城市
教育
发展的重点
应是
提高劳动者素质培养中初级人才
作者:
暂无
来源:
教育改革信息
年份:
1987
文献类型 :
期刊文章
描述:
中等城市
教育
发展的重点
应是
提高劳动者素质培养中初级人才
陆象山
非
醇儒及其
非
儒说
作者:
吴一根
来源:
江西社会科学
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆象山
学而优则仕
正统儒学
醇儒
《礼记》
《论语》
陆九渊
儒家
闻一多
《春秋》
描述:
陆象山
非
醇儒及其
非
儒说吴一根宋代群儒中有没有标新立异的儒者?陆象山;有没有敢于公开非议儒学的道统、学统、政统的启蒙者?陆象山。冷落了四百年,扭曲了四百年,历史进入了二十世纪的世纪末,应当重新审视
时髦凌人,甚于暴君(余光中)昨日之是,明日之
非
?昨日之
非
,
作者:
章缘
来源:
台港文学选刊
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
描述:
时髦凌人,甚于暴君(余光中)昨日之是,明日之
非
?昨日之
非
,
袅晴丝,
非
柳丝
作者:
蒋星煜
来源:
上海戏剧
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
夏写时
词作
《牡丹亭·
惊梦》
艺术作品
描述:
夏写时最近先后撰文对<牡丹亭·惊梦>之<步步娇>曲袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线一句中的袅晴丝一词作了比较详细的考证.结论为袅晴丝乃柳丝.
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