检索结果相关分组
- 黄希庭：校园里不老的传奇
- 作者：暂无 来源：教育与职业 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄希庭 传奇 校园 西南大学 教书育人 老师 教授 科研
- 描述：黄希庭教授在西南大学执教近50年，“全国教书育人楷模”只是他获得的无数荣誉之一。西南大学陈红教授说：“有的老师科研做得好，有的老师教学做得好，而黄老师教学和科研都做得好，两边的奖都拿了很多。”
- 大学图书馆建筑应是校园的标志性建筑
- 作者：郑钟琨 郑松 来源：四川图书馆学报 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 图书馆建筑 大学图书馆 标志性建筑 校园景观 学院图书馆 高校图书馆 主轴线 校园建筑 图书馆建筑与设备 建筑设计
- 描述：辞（词）典和建筑专业词典中，没有“标志性建筑”词目。我们把建筑群中位置显要，或形象突出，或具有象征意义的建筑物称为标志性建筑。本文从国内外众多大学的图书馆作用和校园景观分析，认为大学图书馆建筑应
- 校园应是师生成长的家园
- 作者：冯发柱 来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校文化建设 学校文化建设 校园建设 校园建设 公共场所 公共场所 学校园 学校园 校园环境建设 校园环境建设 葛洲坝 葛洲坝 环境文化 环境文化 西陵区 西陵区 学生家长 学生家长 规划设计 规划
- 描述：校园,曾经让我们十分尴尬校园——教师天天工作的地方,学生天天学习的地方。很长一段时间,我们的校园,特别是小学校园,并未给我们留下多少美好的记忆,如同很多公共场所一样,有的是脏(脏兮兮)、乱(乱糟糟
- 期末总结不应是“校园鸡肋”
- 作者：景雪中 来源：中小学心理健康教育(下半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：、弃之可惜的“校园鸡肋”。 期末总结应尽快走出如此尴尬和无奈的泥潭，还原自身应该具备的地位和职能。 首先，期末总结应是校园管理的“必要流程”。俗话说：“编筐编篓，重在收口。”期末总结作为一学期育人
- 制度不应是“校园魔术”
- 作者：贾宪章 来源：学校管理 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校制度 管理者 教职工代表大会 魔术 校长 教师成长 老教师 分门别类 保健 体检
- 描述：新学期开始了,经过一番"体检"和"保健",经过教职工代表大会庄严的程序,又到了各类校园制度重新亮相的"例行时刻",无论是分门别类地制成牌匾"重新上墙",还是不厌其繁地"重新成册",或者是反复设计
- 苏东坡的尴尬
- 作者：梅玉荣 来源：法制博览 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏东坡 尴尬 禅师 金山寺 佛印 诗
- 描述：苏东坡在江北瓜州任职时，与一江之隔的金山寺主持佛印禅师经常谈禅论道。一日，东坡自觉修持有得，便撰诗一首，派遣书僮过江，送给佛印禅师印证，诗云：“稽首天中天，毫光照大干。八风吹不动，端坐紫金莲。”禅师
- 狭隘的结果
- 作者：朱世忠 来源：共产党人 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 狭隘 唐宋八大家 熙宁变法 王安石 文学 诗
- 描述：公元1086年,北宋政治和文学舞台上的两个伟大人物在殊死斗争中相继去世。四月,在诗文词方面绝妙一时的唐宋八大家之一、一手操纵了熙宁变法的王安石,在一片谴责声中抱憾辞世。九月,以砸缸救人而妇孺皆知千古