检索结果相关分组
- 仁差盆地J3^3c火山岩岩性特征及与相山碎斑熔岩的对比
- 作者：刘晓东 马丽君 来源：华东地质学院学报 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 火山岩 火山岩 碎斑熔岩 碎斑熔岩 铀 铀
- 描述：仁差盆地J3^3c火山岩岩性特征及与相山碎斑熔岩的对比
- 仁差盆地J_3~(3C)火山岩岩性特征及与相山碎斑熔岩的对比
- 作者：刘晓东 马丽君 来源：东华理工学院学报(自然科学版) 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： J_3~ J_3~ 3c 3c 火山岩 火山岩 碎斑熔岩 碎斑熔岩 铀 铀 成矿 成矿
- 描述：构构造具有明显的分带性;③岩石化学成份、矿物学特征、矿物包果体特征以及岩屑特征与相山等地已知碎斑熔岩一致;④与福建境内的碎斑熔岩产于同一区域构造带内,形成时代相同。所以,仁差盆地火山岩应归属为碎斑
- 王安石推行免役法与改革兵制兵役无关：苏轼也主张改革宋朝的差
- 作者：赖正和 来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石:免役法:兵制 王安石:免役法:兵制 兵役 兵役
- 描述：文章用大量的史料阐明王安石推行的免役法是对差役法的改革,与北宋王朝实行的募兵制及与之相应的兵役没有关系,澄清了最近出版的某些书籍说王安石推行的免役法是改革北宋兵制兵役的措施所造成的混乱。
- 加拿大哥伦比亚省美国黄松广义代数差分型地位指数模型
- 作者：赵磊 倪成才 Gordon Nigh 来源：林业科学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 地位指数模型 广义代数差分法 美国黄松 指数年龄
- 描述：了较为全面的分析研究。结果表明:1)广义差分型地位指数模型具有更高的预测性能;2)基于Hossfeld IV生长模型的广义差分型地位指数模型表现出了最佳的性能,推荐采用该模型对加拿大哥伦比亚省30
- 青春期教育应是学校德育的一项重要内容
- 作者：沈幼生 毛文慧 朱兰琴 来源：特殊教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生 青春期卫生 健康教育
- 描述：青春期教育应是学校德育的一项重要内容
- 梅·腊梅·腊前梅
- 作者：商世平 来源：老人世界 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 现实生活 王安石 北方人 学生
- 描述：漫天飘絮，遍地冰封的时节，自然会想起踏雪寻梅。梅，无人不知，但多熟视无睹。王安石说，古代北方人疑梅为杏：今人呢？一年春天．我指梅问学生：“这是什么花？”答：“桃花．”为什么好多人不识梅花呢？我怪画家
- 数学课应是美的
- 作者：吴江辉 来源：学问：现代教学研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学课 乐学 学生 教学
- 描述：让数学课因这些美而溢彩，让我们的学生乐学数学、乐用数学，从而使教学更好地服务于生活。
- 课程应是对生命存在的关照
- 作者：赵原 来源：文学教育(下) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生命存在 课程 学生
- 描述：课程关于且面向生命的经验的增长与智慧的生成,在促进生命发展的同时也转变着课程自身,我们存在、生活、发展于课程之中。师生作为学习共同体真实参与于课程之中,课程致力于使学生成为睿智的人而不仅仅是
- 总要有人看到我们在这里：升庵中学校长周鸣烈访谈
- 作者：夏昆 来源：读写月报(新教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学校长 学生 教育
- 描述：我觉得学生个个都可爱，对任何学生都恨不起来。我抱着这样的情感做教育，也清楚地看到这样教育的成果。
- 关心学生的学习应是学生工作的重点
- 作者：金仲辉 来源：首都师大盟讯 年份：1995 文献类型 ：期刊文章
- 描述：关心学生的学习应是学生工作的重点