检索结果相关分组
- 书学之路重在综合修养：评杨炳延书法
- 作者：本刊编辑部 来源：艺术品鉴 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：终以“师古不复旧，创新不弃宗”为求学之本。渐成劲美峭拔、刚柔相济之书风。多次参加全军、全国的书法展览，出版《杨炳延书法作品选》、《杨炳延书作》、《中国美术馆与书法》等。
- 语文课堂上的华彩乐段
- 作者：余伟 来源：中学语文教学参考：教师版 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文课堂 乐段 陈最良 牡丹亭 学生 老师
- 描述：当学生对“问关莺语花底滑”句中“问关”一词面露疑色时，我模拟鸟叫声“嘎咕——嘎咕——”地叫了几句，颇似《牡丹亭·闺塾》里迂腐的先生陈最良。女生小婧“哦”的一声表示顿悟，然后明确地提出批评：“老师
- 教室门前的一棵树
- 作者：杨景荣 来源：初中生之友(快乐号)(上旬) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教室 《荷塘月色》 二元一次方程 临川方言 朱自清 英语 学生
- 描述：我猜想 这棵树一定能背朱自清的《荷塘月色》 一定能解二元一次方程 一定能说地道的临川方言和流利的英语 这棵树一定比我的学生更懂我的心
- 浅谈学校“因材施教”管理策略
- 作者：苏志强 来源：福建教学研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： “因材施教” 学校管理 个别差异 教育家 陆象山 叶圣陶 学生
- 描述：“因材施教”就是根据学生的个别差异进行教育，使其成为不同之材。自孔子提出这一理论后，许多教育家对它进行深入地研究、探讨，南宋的陆象山、元仞的许鲁斋、近代的叶圣陶等，都有各自精辟的见解和深刻的阐述
- 略论王安石的教育思想
- 作者：王云建 来源：咸阳师专学报(哲学社会科学版) 年份：1991 文献类型 ：期刊文章
- 描述：略论王安石的教育思想
- 论王安石教育思想的产生与作用
- 作者：邱少平 来源：益阳师专学报 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育思想/作用
- 描述：王安石教育思想产生于他对当时社会现实的考察与思考;也有赖于中国古代杰出思想家的思想材料;同时,还植根于其唯物主义的哲学基础之上,推广应用后,产生了积极作用。
- 王安石教育思想初探
- 作者：陈天波 来源：益阳师专学报 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 感化教育论/环境决定论—道德论 王安石
- 描述：王安石抨击了传统的儒家教育思想和科举制度,发掘了教育发展的规律,并提出了一系列的改革措施,在中国教育史上具有一定的地位。