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中学文科教学研究:辞情委婉,文笔犀利-读王安石的《答司马谏
作者:胡永在  来源:绍兴师专学报 年份:1981 文献类型 :期刊文章
描述:中学文科教学研究:辞情委婉,文笔犀利-读王安石的《答司马谏
纠正《代数学辟典》中的一个错误 四川安岳周礼中学
作者:陈善弟  来源:中学教学研究 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:纠正《代数学辟典》中的一个错误 四川安岳周礼中学
转换机制出活力——兼评钟祥市第三中学王益宏校长的办学实践
作者:沈百福  来源:湖北教育(政务宣传) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 钟祥市  第三中学  王益  办学实践  兼评  转换机制  校长  教育经费筹措  产业链条  分担机制 
描述:当今时代,教育已成为经济发展的全局性基础性产业,它与经济运行和发展息息相关,可谓“牵一发而动全身”,教育不再只是产业链条中的一个先期环节,而是事关各产业链条顺利发展的基石,它不是单方面的影响,而是全方位辐射型地制约着经济的发展。
一所山村学校的办学奇迹——记北京市平谷区黄松峪中学
作者:祁靖一 张雪莲 付江泓  来源:北京教育(普教版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 北京市平谷区  普通中学  学校  精神文明建设  “学困生”  办学  山村  半军事化管理 
描述:一所山村学校的办学奇迹——记北京市平谷区黄松峪中学
中学美术课堂教学发展之路——湖北省黄鹤美育节、武汉市学校艺
作者:杨坤元  来源:武汉市教育科学研究院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教学  常规化  规范化 
描述:综合等问题有待进一步改进和完善,只有这样,才能让基础美术教育在正常的教学中得到进一步发展和提高。
批黄鹤如平面几何学一册既经印刷成书应即准予审定附发全国中学
作者:暂无 来源:教育公报 年份:1920 文献类型 :期刊文章
描述:批黄鹤如平面几何学一册既经印刷成书应即准予审定附发全国中学
校闻:留学东西洋,毕业同学返校服务,孙亢曾任中学主任,卜愈
作者:暂无 来源:大夏周报 年份:1936 文献类型 :期刊文章
描述:校闻:留学东西洋,毕业同学返校服务,孙亢曾任中学主任,卜愈
《伤仲永》中“乞”字释义商兑——兼谈中学文言文中的施受同词
作者:夏麟勋  来源:山东师范大学学报(人文社会科学版) 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 广东人  左传  钱币  孔颖达  施受同词  中学文言文  主动与被动  古代汉语  王安石诗  古代诗文 
描述:呢?得其诗又有何用呢?实在使人费解。按“乞”属于正反同词中的施受同词,既可用于受事者,训“求取”;又可用于施事者,训“给予”。北京师大《古代汉语》下册云:“正反同词中还有一种主动与被动、施予与接受、向此与向彼都用同一个词表示的情况,统称为施受同词。”《左传·昭公十六年》:“毋或(即‘丐’字)夺。”孔颖达疏:“乞之与乞,一字也。取则入声,与则去声也。”《广雅·释诂》:“乞,求也”;“乞,与
一所姓“农”的学校——肥乡县张达中学教育综合改革侧记
作者:叶飞 董民  来源:河北教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 综合改革  中学教育  肥乡县  学校  毕业生  农村教育  分流教育  “绿色证书”教育  人参果  实用技术 
描述:留下,把钱掏出来!” “好吧!你等着,我把钱给你们掏出来。”行路人把自行车架在路边,
漫談“如何研究中学古典文学教材的重点、难点和疑点”問题——
作者:黄寿祺  来源:福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1962 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会背景  欧阳修  出师表  孟子  我国古代  王安石  荀子  战国策  黄宗羲  文学教材 
描述:和疑点”的問題。我对祖国极其丰富的古典文学遺产的研究是很有限的。理解也是很粗淺的,中学課本中所选的古典文学作品,虽然篇数不多,伊却篇篇都是祖国文化遺产中的精华部分,并不是我一个人所能完全正确理解