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从“思维时态”入手培养学生历史思维能力的实践性认识:以《王
作者:纪凤  来源:文教资料 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维时态  历史思维能力  实践性认识 
描述:对同一件事或人物,不同时代的人会有不同的看法,这些看法构成了历史思维的三时态。高中阶段是学生历史思维能力迅速提升的关键时期,教师可以在日常教学中渗透这样的思维方式,提升学生历史思维能力。
语文教学应是学生潜在能力释放之源:对当前语文“有效”教学的
作者:樊春妮  来源:现代语文(教学研究版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  潜在能力  培养学生  语文课堂教学  引导学生  语文学习  释放  思考  教学目标  与思 
描述:有效的语文课堂教学是灵动的,是引发学生心灵的碰撞,使学生潜在能力得到充分释放;是引导学生充分感受语文的人文美、意蕴美、音韵美、形体美,从而形成热爱祖国语言文字的感情,最终上升到乐于欣赏并运用语言文字
教学应是激发学生对学习的兴趣:对“问题驱动”教学模式的探讨
作者:李弘  来源:科学大众(科学教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 物理教学  “三动模式” 
描述:"三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人
数学课堂应是学生探索生活的大舞台
作者:刘爱萍  来源:散文百家(教育百家) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 自主探究  合作学习  联系生活  学习习惯 
描述:根据小学生的认知水平,小学数学课堂应是创设一种自主探究,合作学习的探索生活的大舞台,作为师者就应引导学生学习数学要联系生活实际,让学生体验数学“再创造”的乐趣,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识
士大夫文化的两种模式:《虔州记》与《南安军记》
作者:朱刚  来源:江海学刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词:   王安石  苏轼  学政  士大夫文化 
描述:的期待。北宋时代随着“庆历新政”而走向繁荣的“记”创作,正以发表此种根本性的大议论为特征。就其艺术渊源来说,当与唐代的孔子庙碑有关。
我军后勤装备研究域第一部装备方面的著作《军队卫生装备
作者:李玉坤 王诗敏  来源:医疗卫生装备 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 军队卫生装备  卫生部  王谦  医学研究所  药品  军医大学  军事医学科学院卫生装备研究所  后勤  后卫  出版 
描述:的《军队卫生装备》一书日前已由人民军医出版社出版并公开发行。
宋明浙东事功与心学及其合流——兼论王的思想来源及性质
作者:滕复  来源:东南文化 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 心学  浙东  王阳明  永嘉  陆九渊  思想来源  本体  宋明  知行  朱嘉 
描述:后浙东学术的主流.而宋明浙东思想与学术主流的流变过程,其实也就是事功与心学各自发展与相互融合的过程.
小晏 大苏 终成一家——论黄山谷词
作者:汤克勤  来源:九江师专学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄山谷  晏几道  苏轼  婉约  旷放  以诗为词 
描述:结合山谷生平 ,分析他写词所受的影响 ,强调他学习晏几道和苏轼词 ,受柳永词的影响 ,终于在北宋词坛上成为一家 ;并论述黄山谷词的艺术特色
我军后勤装备研究领域第一部装备方面的著作《军队卫生装备
作者:李玉坤 王诗敏  来源:医疗卫生装备 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 军队卫生装备  卫生部  王谦  医学研究所  药品  军医大学  军事医学科学院卫生装备研究所  后勤  后卫  出版 
描述:的《军队卫生装备》一书日前已由人民军医出版社出版并公开发行。
简论战国“秦”:以战国末期关中“秦”代表作《周礼》为例
作者:暂无 来源:高等学校文科学术文摘 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:简论战国“秦”:以战国末期关中“秦”代表作《周礼》为例