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《王安石变法》的教学设计
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作者:何成刚 沈为慧 来源:历史教学(中学版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 王安石变法 教学设计 教学设计 资源库 资源库
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描述:一、设计思路"王安石变法"属于高中历史选修一模块的内容,课标的具体要求是:(1)了解王安石变法的历史背景;(2)归纳王安石变法的主要内容,
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《本命年的回想》教学设计
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作者:韦惜玲 来源:现代语文(教学研究版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 文化内涵 情感态度与价值观 刘绍棠 创设情景 春节习俗 结构严谨 整体感知 过程与方法 总体设计 中华民族传统文化
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描述:教学设计说明:《本命年的回想》是一篇人文性内涵非常丰富的文章,丰富多彩的活动依托生动传神的语言表达了出来,且文章线索清晰,结构严谨。笔者的教学程序总体设计为七个板块:
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《元日》教学设计
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作者:江雪 来源:中小学音乐教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《元日》 教学设计 宋代诗人 美好生活 王安石 作曲家 歌曲 宫调式
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描述:美好生活的憧憬。
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《梅花》教学设计
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作者:朱兰 来源:中小学音乐教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《梅花》 教学设计 歌曲作品 宋代诗人 歌曲曲调 起承转合 王安石 作曲家
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描述:歌曲《梅花》是作曲家易凤林根据宋代诗人王安石的同名诗作谱写的歌曲作品,A宫调式,一段体结构。歌曲曲调婉转轻快,在起承转合中细腻深情地表现了梅花自然清新的美和凌寒独立的高贵品格。
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《王安石变法》的设计理路及说明
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作者:胡靖华 来源:学周刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 教学设计 说明
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描述:学生从中认识到王安石的果敢、策略和失误,并体会到改革是一项综合系统工程,应关注民生,不能冒进,善于用人和协调各种矛盾,营造一个良好的政治和经济环境等。
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南京艺术学院设计学院2005届毕业生优秀设计作品选登
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作者:暂无 来源:南京艺术学院学报(美术与设计版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 设计学 艺术学院 优秀设计 作品选 指导教师 毕业生 手机设计 度假休闲 牡丹亭 音乐
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描述:南京艺术学院设计学院2005届毕业生优秀设计作品选登
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浅谈《考工记》中的设计思想与现代设计
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作者:陈学军 来源:国画家 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《考工记》 设计思想 现代设计 工业技术文献 《周礼》 先秦时期 中国传统 设计理念
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描述:计理念和设计思想。在遥远的古代,先人们的思想竟然与现代的思
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复张性肺水肿实验模型
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作者:占向鸿 顾泗荣 来源:江苏大学学报(医学版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 复张性肺水肿 模型 家兔
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描述:高 ,抽气后 3~ 5h更明显 ;病理形态学观察见 :肺泡水肿、渗出 ,中性粒细胞浸润 ,Ⅱ型肺泡上皮细胞出现核周裂隙 ,胞质中内质网及线粒体肿胀、板层小体排空现象明显。结论 :我们建立的动物模型 ,经济易行且重复性好 ,是一个较为理想的动物模型。
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浙江农业大学实验农场土壤的形成及其基本性质的研究
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作者:胡景赓 吴玉卫 徐芬 来源:浙江大学学报(农业与生命科学版) 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 实验农场 浙江农业大学 基本性质 潮土 黄松田土 锈纹 土体 代表性剖面 粉质 水田
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描述:和10~20ppml有效磷含量大于15ppm者占全场耕地的90%;速效钾含量低于75ppm者占70%;比五十年代的土壤养分含量已有全面提高。土壤酸碱度已从三十年前以中性和微碱性为主,转变为以酸性为主,甚至出现强酸性±壤(pH低至5.2)。
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张性强制褶皱的实验模型
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作者:M.O.Withjack 陈颐亨 来源:海洋石油 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 强制褶皱 正断层附近 变形型式 次生断层 苏伊士湾 褶皱作用 浅滩区 实验模型 变形机制 土模型
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描述:引言张性强制褶皱形成于正断层之上。实例有莱因地堑南端苏伊士湾和挪威近海哈尔腾浅滩区的一些主要褶曲。野外及地震观察表明,如果上优的正断层陡倾及存在拆离断层和/或厚塑性单元使褶皱的地层拆离下伏被断裂的地层和基底,就更可能发育张性强制褶皱。几种变形机制适合张性强制褶皱,包括小规模的断裂和平行地层的滑动。