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缘文释道,因道悟文:对《游褒禅山记》蕴含思想的赏析
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作者:谭咏 李凌翼 来源:现代语文(文学研究) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 褒禅山 语言素养 悟文 中学语文教材 理清思路 物质条件 引导学生 唐宋散文 思想
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描述:悟文"上,既使学生在朗读背诵中提升语言素养,又使学生在讨论中领悟本文表达的思想。
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李觏文化观的平民情绪
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作者:朱人求 来源:抚州师专学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 文化观 李觏 礼 平民情绪 儒学
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描述:史上留下独特的思想轨迹,是两宋文化哲学开山大师之一。
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宋代词人的“伤逝”情绪浅释
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作者:李士红 来源:北方文学(下半月) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋代词人 情绪异常 人生感悟 宋词 欧阳修 人事 感叹 流光 感情 晏殊
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描述:"流光容易把人抛",这大概是人生最无奈的感慨。宋代词人多心性敏感,情思缠绵。风吹草动,人事变迁,都能引起他们强烈的感情冲动和深沉的人生感悟。他们时而忧念苍生,系怀民族;时而思念情人,辗转反侧;时而感叹怀才不遇,宦海浮沉;时而沉思于古,针砭于今。他们的心灵天地异常丰富而又纷纭复杂。
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王安石人才思想述论
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作者:邢东升 来源:江苏文史研究 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 人才 思想
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描述:王安石人才思想述论
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昆曲《牡丹亭.惊梦》表演中的情绪体会
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作者:孙珏 来源:剧影月报 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:昆曲《牡丹亭.惊梦》表演中的情绪体会
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情绪智力应是教师的必备素质
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作者:陈清岚 来源:川东学刊(社会科学版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 情绪智力 教师 素质
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描述:了解自己情绪的能力;(2)控制自己情绪的能力;(3)自我激励的能力;(4)了解他人情绪的能力;(5)维系良好的人际关系的能力。如怎样真实地觉察自己的情绪。调控自己的情绪;怎样真诚地理解
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课堂教学中学生的情绪波动与控制初探
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作者:刘国兴 来源:湛江师范学院学报(社会科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学过程 情绪波动 中学生 影响因素 教师 学生情绪 情绪控制 消极情绪 陆九渊 步步为营法
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描述:课堂教学中学生的情绪波动与控制初探刘国兴(遂溪县杨柑中学遂溪524200)作为教师,常常会碰到这样的情况:辛辛苦苦,巨细无遗地备好了课,满怀信心地踏入教室,准备传道授业解惑的时候,却发现学生
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睿语钩沉
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作者:李敬尧 来源:作文教学研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 咏柳 稳重 韩琦 金谷 曾巩 情绪 飞花 东风 日月
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描述:竹死不变节唐·邵谒《金谷园怀古》竹死不变节,花落有余香。颂志节高尚。不是天生稳重花宋·韩琦《咏柳絮》一春情绪空撩乱,不是天生稳重花。讽媚世竞俗。
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梦遇晏几道
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作者:东方惠 来源:绿风 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道 吴山 琵琶 相思 中长 情绪 红烛 心情 评说
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描述:梦遇晏几道
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一枝先破玉溪春
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作者:董烨华 来源:野草 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 诗词歌赋 生津止渴 梅花 古画 墙角 情绪 花期 玉溪 梅子
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描述:梅,自古以来便为人津津乐道,无论诗词歌赋,抑或山水古画,一枝幽梅,总是丝丝情绪所托之所。我虽生于多梅处,但第一次认识梅也是在王安石那首墙角数枝梅,临寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来中。从那时起