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在任何社会人民都是法律的主人吗?——与同志商榷
作者:子强  来源:法学杂志 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 学术争鸣  批评  不同意见  人民主权  剥削阶级  马克思恩格斯  社会主义法律  人民性  人民群众  社会人 
描述:的、充分说理的方法”,展开正常的学术争鸣,进一步繁荣和发展马克思主义法学理论。
坚持知行统一是思想政治课的根本任务——兼与单宇晓等同志商榷
作者:张炳元  来源:江苏教育 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 思想政治课教师  根本任务  德育理论  知行统一  社会主义  重要地位  文化知识教学  理论观点  主要形式  学生 
描述:政治课是向学生系统地进行社会主义思想品德和政治教育的一门课程,在诸途径中居特殊重要地位。它以课堂教学为主要形式,用以马克思主义为指导的理论观点和社会科学知识武装学生,逐步提高学生的思想政治觉悟
论司马光及其《通鉴》对屈原的态度
作者:黄中模  来源:荆州师专学报(哲学社会科学版) 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  屈原  资治通鉴  王安石  态度  楚辞  中外学者  观点  文学家  史记 
描述: 国内外学者议论纷纷司马光的历史名著《资治通鉴》未载屈原的行事,成为中外学者骤讼纷纭的重要问题。司马光为什么在此书中对显赫有名的屈原竟只字不提?古往今来学者们对此大致有以下疑问和态度:
我是自白
作者:暂无 来源:博览群书 年份:1997 文献类型 :期刊文章
描述:当代作家自白系列之一。该书分难忘童年、最美好的岁月、往事不堪回首、我的新时期、为文有道、忠告人生等章目,描述了作者从一个蒲柳人家子弟成为一个著名乡土作家的饱经磨难的人生经历和文学经历。他
辨析典故 考镜来历:吴曾对江西诗学的态度
作者:吴晟  来源:广州大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴曾  辨析  考镜  江西诗学  态度 
描述:影响的揭示。
论历史认识对象的构成——兼与大年同志商榷
作者:彭年  来源:社会科学研究 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会生产力  生产关系  历史认识  社会关系  认识对象  表现形式  历史研究  人口生产  历史演变  人类社会 
描述:活资料那样的物,而只能从人与人的关系去考察”①。在这里,人与自然界(物)的关系(生产力)被排斥在历史认
“合力”辨:兼与大年同志商榷
作者:吴廷嘉  来源:历史研究 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史合力论  唯物史观  阶级斗争动力  历史动力  交互作用  历史研究  合力说  表现形式  马克思主义经典作家  动力理论 
描述:大年同志在((历史研究》1987年第4期发表的《说"合力"》,提出了不少新的见解,但该文的基本观点,笔者不敢苟同.故本着在学术争鸣中探求真理的精神,提出一些不同看法,就教于大年同志和史学界的师长
秦牧就文学改革问题发表见解 “乡土文学”的局限性
作者:暂无 来源:文荟 年份:1985 文献类型 :期刊文章
描述:秦牧就文学改革问题发表见解 “乡土文学”的局限性
怎样看待苏联文学-纪念十月革命四十周年兼驳
作者:方纪  来源:人民文学 年份:1957 文献类型 :期刊文章
描述:怎样看待苏联文学-纪念十月革命四十周年兼驳
怎样看待苏联文学——纪念十月革命四十周年兼駁
作者:方纪  来源:人民文学 年份:1957 文献类型 :期刊文章
描述:我以为早該有人专就苏联文学在中国的影响加以系統的論述了,如其不行,就是将关于苏联文学在中国的翻譯、出版、發行,及其影响所在的种种,編一些资料也好。因为看来这不独是为了紀念这偉大的四十年及其文学成就