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浅谈学校“因材施教”管理策略
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作者:苏志强 来源:福建教学研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: “因材施教” 学校管理 个别差异 教育家 陆象山 叶圣陶 学生
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描述:“因材施教”就是根据学生的个别差异进行教育,使其成为不同之材。自孔子提出这一理论后,许多教育家对它进行深入地研究、探讨,南宋的陆象山、元仞的许鲁斋、近代的叶圣陶等,都有各自精辟的见解和深刻的阐述
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无愧于“医生”称号:记哈医大副校长、附属一院党委书记姜洪池
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作者:陈英云 陈新明 来源:奋斗 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国共产党 模范共产党员 生平事迹
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描述:无愧于“医生”称号:记哈医大副校长、附属一院党委书记姜洪池
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安得斯人术,付之经国手:读王安石赠医生陈景初诗三首
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作者:徐春娟 陈荣 袁名华 来源:江西中医学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋 北宋 陈景初 陈景初 王安石 王安石 《临川先生文集》 《临川先生文集》 赠诗 赠诗 医德医风 医德医风
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描述:北宋名医陈景初医技精湛,医德高尚,并多才多艺,和当时政治家、思想家、文学家王安石交往密切。王安石《临川先生文集》赠陈景初诗三首,歌颂了陈医师德艺双馨的事迹,并以医寓政,希望有陈景初这样的人才,脱颖而出,管理国家,造福人民。
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我国最早的喉科医生:旴江医家范淑清、危亦林考
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作者:谢强 魏小明 来源:江西中医药 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 旴江医学 中医喉科 最早的喉科医生 范淑清 危亦林 中医学术史
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描述:三:开临床喉科及学术传承先河、开创旴江医学喉科"喉针"流派、首设喉科专卷创"喉风十八症"新说.
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《林黛玉进贾府》读解思路探析
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作者:焦喜爱 来源:甘肃教育 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 《林黛玉进贾府》 探析 贾宝玉 《红楼梦》 引导学生 《四书》 深层问题 《牡丹亭》 评价结果 教师
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描述:《林黛玉进贾府》读解思路探析兰州一中焦喜爱语文教学要把每堂课都变得饶有兴味,依我之见,主要取决于教师“导”得如何。而“导”得好坏的关键又在于教师课前“琢磨”的功夫如何,是否确定了一条明晰、简练、最能
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说真话,诉真情
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作者:王进军 来源:语文教学通讯 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 说真话 《我的童年》 《牡丹亭》 写作能力 健全人格 设计思路 农村妇女 《女神》 教师 郭沫若
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描述:说真话,诉真情
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人才的摇篮——记临川一中
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作者:许为良 来源:江西教育 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 临川 摇篮 职业美术 学校 教师 视听室 初中教学 学科竞赛 生物教学 百花争艳
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描述:考制度以来,临川一中有2900多名品学兼优的毕业生进入各个高等学府。尤其令人艳羡的是,该校先后有29名学生进入了大学少年班。现于美、日、法、加等国攻读博士学位的有9人。多年来,在各级的学科竞赛中,临
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吉林省教育科研型名教师风采录
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作者:暂无 来源:现代教育科学(普教研究) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 吉林 教育科研 教师 王勇 沈凤杰 王淑云 中小学 教研论文
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描述:王勇;沈凤杰;王淑云;齐艳;金颖;……
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来自日常课堂的困惑
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作者:李弗不 来源:教育科学论坛 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂实录 优秀学生 公开课 困惑 王安石 课前准备 教师 日常教学 学科教学 老师
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描述:社会有没有责任?王安石父子有没有责任?教师让一、二组的同学做正方,三、四组的同学做反方。经历了小组讨论,正反双方对辩。如此一来一往,课堂煞是热闹。当辩论到王安石父子有没有责任时,正方严厉地指责
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在歷史教學備課中的幾點體会
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作者:吳雁南 来源:历史教学 年份:1955 文献类型 :期刊文章 关键词: 分析教材 王安石 思想性 教师 中心内容 雅典 内部矛盾 基本的 世界古代史 工作
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描述:教學工作的本身要求我們精湛的掌握教材,而且要具有高度的教學藝術水平,以便把教材的精神實質傳授給學生。備課即是這項工作中帶有决定意義的一環,而深刻的領會與掌握教材的科學性、思想性與系統性則又是備課中的首要工作。現在把個人備課的一些體會寫出來,和教師同志們共同研究,並希望提出意見。