检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5679)
期刊文章(4866)
会议论文(93)
学位论文(14)
图书(13)
按栏目分组
历史名人 (10542)
地方文献 (45)
地方风物 (34)
才乡教育 (31)
文化溯源 (5)
非遗保护 (4)
宗教集要 (3)
红色文化 (1)
按年份分组
2014(5555)
2013(270)
2010(290)
2009(272)
2008(297)
2007(256)
2001(182)
2000(141)
1994(93)
1991(70)
按来源分组
其它(107)
科技潮(4)
党的生活(青海)(2)
科技致富向导(2)
东北科技(2)
世界科学(1)
大科技(百科新说)(1)
国外丝绸(1)
决策与信息(下旬刊)(1)
生活科技教育(1)
对校园冷暴力说不教育方式前提应是爱护尊重
作者:暂无 来源:作文升级 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: “冷暴力”  教育方式  校园  尊重  爱护  媒体报道  偶然事件  “差生” 
描述:2011年11月21日有媒体报道,安徽省阜南---d,两名六年级女生,在教室服下剧毒敌敌畏,并在黑板上留下遗言:“我好累,她们都不理解我,不想活了。”这不是偶然事件。进入11月,戴“绿领巾”,穿“红校服”,“差生”在楼道里考试……校园“冷暴力”事件频频在媒体曝光。
高职学生核心能力应是教育产出的重中之重
作者:丁桂芝  来源:计算机教育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 核心能力  高职学生  教育产出  高等职业教育  深刻影响  信息技术  计算机  社会保障  职业院校学生  信息产业 
描述:从事高等职业教育计算机类专业人才培养近30年,经历了计算机类专业招生就业快速昌盛,及至近几年的由盛到衰,而信息产业却在不断翻新,深刻影响并改变着人们的生活、工作、学习方式,以致新一代信息技术更加突出
惩戒应是一种爱的表达:如何使用惩戒的教育方法
作者:陈大伟  来源:班主任 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生  教育方法  老师  表达  同学  批评  公开课  行为  惩处  父性 
描述:在一堂公开课上,有个男生十分喜欢表现自己,同学发言时,他总是把手举得高高的,嘴里嚷着要回答。授课老师对他说:"你只有学会认真听其他同学发言了,老师才会叫你起来回答。"因为刚讨论过"让学生经历美好快乐的课堂生活",所以有的听课老师看不下去了,认为
继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
作者:徐谷波  来源:中国远程教育 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 继续教育  成人教育  职业教育  远程教育  教育体系 
描述:继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
作者:张伟远  来源:中国远程教育 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 继续教育  成人教育  职业教育  远程教育  教育体系 
描述:包含了继续教育、成人教育、职业教育。总的来说,这四种教育互相重叠、互相包含。作者认为,这种现状不利于我国发挥优质教育资源共享的优势。作者进而参考国际教有标准分类,并根据我国教育实情,建立了我国教育系统
共产党员应是无神论者:吐鲁番地区开展无神论教育情况调查
作者:自治区党委宣传部党员教育处  来源:新疆宣传 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国共产党  党员  无神论  思想政治教育  吐鲁番地区 
描述:共产党员应是无神论者:吐鲁番地区开展无神论教育情况调查
观念分析学派应是教育哲学的一个学派
作者:韩敏  来源:教育评论 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育哲学  观念分析学派  彼得斯  教育理念  分析哲学 
描述:,只是它带来的方法论的革新太过激烈,因而使后人常忽略了其基本的教育观念与主张,最突出的便是彼得斯的“教育即启发”的观念长期得不到重视。本文拟分析观念分析学派的基本特征,并介绍这一派最著名的人物彼得斯
刘宝成:MBA教育应是快速消费品
作者:暂无 来源:商务周刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:刘宝成:MBA教育应是快速消费品
高职教育的主旋律应是培养学生的综合能力
作者:黄家骏  来源:平原大学学报 年份:1998 文献类型 :期刊文章
描述:越来越成为衡量人才的首要标准,高等职业教育的培养目标和培养方向必须根据不断
学校应是无产阶级专政的工具——批判《神童诗》促进教育革命
作者:驻天冿部队某团九连理论小组 北京大学 清华大学大批判组  来源:新华月报 年份:1975 文献类型 :期刊文章
描述:学校应是无产阶级专政的工具——批判《神童诗》促进教育革命