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《学问不可穿凿》指瑕——兼谈王安石的治学
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作者:严正敖 来源:阅读与写作 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 高级中学 指瑕 语文课本 杂文 王安石 文字 文言 穿凿附会 实事求是 治学态度
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描述:泊八百里水以为田,其利大矣。荆公喜甚,徐曰:策固善,决水何地可容?刘贡父在坐中,曰:自其旁别凿八百里泊,
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“履帝武敏歆”新解
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作者:张月明 李博 来源:古汉语研究 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 姜螈 《月令》 后稷 毛传 上帝 高辛氏 先祖 音理 《周礼 郑笺
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描述:“履帝武敏歆”出自《诗·大雅·生民》第一章。自毛亨以来,治《博》者对其训释纷如聚讼: 毛传:“履,践也.帝,高辛氏之帝也.武,迹.敏,疾也。从于帝而见于天,将事齐敏也.歆,飨。” 郑笺:“帝,上帝
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农家女王英敏发展养猪业增收
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作者:惠恩举 来源:农村养殖技术 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王英敏 养猪业 科技 规模养殖 经济效益 普兰店市 大谭镇
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描述:农家女王英敏发展养猪业增收
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农家女王英敏发展养猪增收
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作者:惠恩举 来源:新农村 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 养猪大户 增收 农家 普兰店市 平方米 猪圈
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描述:农家女王英敏发展养猪增收
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血书“还我青岛”者应是谢绍敏
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作者:乔继宁 来源:历史学习 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 血书 法科学生 青岛 五四运动史 中国近代 历史学习 指血 北大 现代史 相关资料
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描述:当时情况简介如下:一、夏秀峰血书是在1919年5月2日(星期五)
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本色当行:一种美学观念的思考:兼评王健武教授美术教育四十年
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作者:郭德茂 来源:新疆艺术 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教育 本色当行 美学观念 十年回顾 质的规定性 兼评 “诗画本一律” 装饰性 《牡丹亭》 教授
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描述:本色当行:一种美学观念的思考:兼评王健武教授美术教育四十年
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转换机制出活力——兼评钟祥市第三中学王益宏校长的办学实践
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作者:沈百福 来源:湖北教育(政务宣传) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 钟祥市 第三中学 王益 办学实践 兼评 转换机制 校长 教育经费筹措 产业链条 分担机制
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描述:当今时代,教育已成为经济发展的全局性基础性产业,它与经济运行和发展息息相关,可谓“牵一发而动全身”,教育不再只是产业链条中的一个先期环节,而是事关各产业链条顺利发展的基石,它不是单方面的影响,而是全方位辐射型地制约着经济的发展。
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望断关山万千重——王崧舟《长相思》教学赏评
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作者:叶刚 来源:新课程(小学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 纳兰性德 相思 学生 赏评 家乡 保家卫国 王安石 教师 背景音乐 多音字
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描述:“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”这首词,就是“清代第一词人”纳兰性德(又名纳
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山,流淌着……——评王安国创作歌曲选《放歌汉江源》
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作者:胡远清 来源:音乐天地 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 安国 声乐作品 歌曲作品 舞蹈音乐 汉江源头 创作歌曲 音乐文化 民间歌曲 旋律发展 民间音乐
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描述:山,流淌着……——评王安国创作歌曲选《放歌汉江源》
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王安石《韩子》诗辨析 : 兼析历来对王氏评韩的争议
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作者:寿涌 来源:抚州师专学报 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 韩愈 评韩 孟子 王氏 吏部 蒋堂 《原道》 临川 岁时
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描述:辈与同行。