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学问不可穿凿》指瑕——兼谈王安石的治学
作者:严正敖  来源:阅读与写作 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 高级中学  指瑕  语文课本  杂文  王安石  文字  文言  穿凿附会  实事求是  治学态度 
描述:泊八百里水以为田,其利大矣。荆公喜甚,曰:策固善,决水何地可容?刘贡父在坐中,曰:自其旁别凿八百里泊,
“履帝武歆”新解
作者:张月明 李博  来源:古汉语研究 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 姜螈  《月令》  后稷  毛传  上帝  高辛氏  先祖  音理  《周礼  郑笺 
描述:“履帝武歆”出自《诗·大雅·生民》第一章。自毛亨以来,治《博》者对其训释纷如聚讼: 毛传:“履,践也.帝,高辛氏之帝也.武,迹.,疾也。从于帝而见于天,将事齐也.歆,飨。” 郑笺:“帝,上帝
农家女王英发展养猪业增收
作者:惠恩举  来源:农村养殖技术 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王英  养猪业  科技  规模养殖  经济效益  普兰店市  大谭镇 
描述:农家女王英发展养猪业增收
农家女王英发展养猪增收
作者:惠恩举  来源:新农村 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 养猪大户  增收  农家  普兰店市  平方米  猪圈 
描述:农家女王英发展养猪增收
血书“还我青岛”者应是谢绍
作者:乔继宁  来源:历史学习 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 血书  法科学生  青岛  五四运动史  中国近代  历史学习  指血  北大  现代史  相关资料 
描述:当时情况简介如下:一、夏秀峰血书是在1919年5月2日(星期五)
本色当行:一种美学观念的思考:兼健武教授美术教育四十年
作者:郭德茂  来源:新疆艺术 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教育  本色当行  美学观念  十年回顾  质的规定性    “诗画本一律”  装饰性  《牡丹亭》  教授 
描述:本色当行:一种美学观念的思考:兼健武教授美术教育四十年
转换机制出活力——兼钟祥市第三中学益宏校长的办学实践
作者:沈百福  来源:湖北教育(政务宣传) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 钟祥市  第三中学    办学实践    转换机制  校长  教育经费筹措  产业链条  分担机制 
描述:当今时代,教育已成为经济发展的全局性基础性产业,它与经济运行和发展息息相关,可谓“牵一发而动全身”,教育不再只是产业链条中的一个先期环节,而是事关各产业链条顺利发展的基石,它不是单方面的影响,而是全方位辐射型地制约着经济的发展。
望断关山万千重——崧舟《长相思》教学赏
作者:叶刚  来源:新课程(小学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 纳兰性德  相思  学生    家乡  保家卫国  王安石  教师  背景音乐  多音字 
描述:“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”这首词,就是“清代第一词人”纳兰性德(又名纳
山,流淌着……——安国创作歌曲选《放歌汉江源》
作者:胡远清  来源:音乐天地 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 安国  声乐作品  歌曲作品  舞蹈音乐  汉江源头  创作歌曲  音乐文化  民间歌曲  旋律发展  民间音乐 
描述:山,流淌着……——安国创作歌曲选《放歌汉江源》
王安石《韩子》诗辨析 : 兼析历来对韩的争议
作者:寿涌  来源:抚州师专学报 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  韩愈    孟子    吏部  蒋堂  《原道》  临川  岁时 
描述:辈与同行。