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从文本到舞台:《茶馆》和《牡丹亭》的时空比较
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作者:杨淑英 夏玉瑶 来源:大众文艺:下半月(浪漫) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 文本故事 文本故事 舞台时空 舞台时空 表演模式 表演模式
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描述:舞台是剧本文本最好的表现空间,承载了文本所要表现的时间长度。中国古典戏曲的代言体叙述表演的形式和现代话剧的以幕来作线性表现的时空意识的差异,决定了它们的叙事时空各具特色。就文本与舞台
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赞昆剧《牡丹亭》的舞台美术
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作者:刘邦惠 来源:上海戏剧 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 舞台美术 上海昆剧团 表演艺术 杜丽娘 舞美设计 牡丹亭 观众 表现手法 天幕 民族特色
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描述:能有机会在四川观看上海昆剧团的演出,真使人高兴。在观看演出的过程中,我除了认真欣赏昆剧的表演艺术外,对其舞台美术也留心观赏。《牡丹亭》的舞美,给我留下了深刻的印象。
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《牡丹亭》的多元舞台呈现及其意义
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作者:曹树钧 来源:戏文 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 舞台呈现 多元化 艺术展 多样化
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描述:一《牡丹亭》演出的多元化舞台呈现在昆曲的影响下,其他剧种在当代也有着多样化的艺术展现。普及版(或曰平民版)越剧《牡丹亭》。此剧由浙江越剧团于2005年11月在《牡丹亭》原创圣地浙江遂昌首
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《牡丹亭》的历史解读与舞台呈现
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作者:江巨荣 来源:艺术评论 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 舞台呈现 历史解读 梅鼎祚 文学家 潘之恒 情节 剧作
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描述:多,读者从这个爱情的万花筒所看到的历史现象和本质要绚丽、深刻得多。
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课堂应是学生充分展示的舞台
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作者:崔其升 来源:湖北教育(综合资讯) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 尊重学生 课堂 展示 学习动力 老师 成就感 释放能量 积极性 激发 机会
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描述:学生在被关注的情况下,能够获得展示的机会,他们就会做足功课,精心准备,激发自身的学习动力,不断在展示的过程中获得成就感。
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从“叙事程式”的观点谈“临川四梦”收场的辩证与创发
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作者:林鹤宜 来源:戏曲研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 临川四梦 临川四梦 表演程式 表演程式 南柯记 南柯记 牡丹亭 牡丹亭 汤显祖 汤显祖 收场 收场 唐人传奇 唐人传奇 霍小玉 霍小玉 杜丽娘 杜丽娘 辩证 辩证
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描述:笔者曾经在《论明清传奇叙事的程式性》一文中提出"叙事程式"的观点,以程式的角度去看待明清传奇情节雷同的特点,认为叙事走向程式化,以便与表演程式、音乐程式相配合,是中国古典戏曲发展完整的体系特质
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“彩熠”助大型水景秀《白蛇传》熠熠生辉
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作者:暂无 来源:演艺科技 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 《白蛇传》 水景 金山寺 舞台 灯光 主办方 演出
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描述:4月28日晚,大型水景秀《白蛇传》在江苏镇江金山湖大舞台隆重首演。广州彩熠灯光有限公司(“彩熠”)的FINEART为本次演出唯一指定的灯光品牌,用灯光绘出了一幅亦真亦幻、美轮美奂的壮丽画面。主办方
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马路带你看国戏 舞台秘密
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作者:马路 来源:大学生 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭 舞台形式 梁架结构 舞台设计 作品 亮点 意象 场景 风格 场次
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描述:在一场剧目中呈现不同时空,不同风格的效果,令人眼前一亮。
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从《牡丹亭》舞台传播看传统戏曲的传承
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作者:尹丽丽 来源:昆明学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭 牡丹亭 戏曲传播 戏曲传播 传播方式 传播方式 传统戏曲 传统戏曲 戏曲艺术 戏曲艺术
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描述:《牡丹亭》经历了百年的传播和演绎,经历了全本、散出选本和改编本三种演出形式,同时还经历了剧本结构、声腔、曲辞、表演的改编和传播方式的改变。在历史久远的舞台演绎过程中《牡丹亭》承载了传统戏曲艺术的经典
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实景园林昆曲与舞台昆曲的艺术创作比较
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作者:张冉 夏华 来源:戏剧丛刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 园林 《梦回.牡丹亭》 艺术创作 比较
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描述:该剧2012年内还将