检索结果相关分组
- 【法律的存在基础应是公民的需要】
- 作者：王乐雷 来源：法律与生活 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 存在基础 当事人 行政诉讼被告 诉讼类型 焊接结构件 法律 焊接变形 体制改革 民事诉讼 混合优势
- 描述：员辩称:“零件图上已经有尺寸、公差和角度了。焊接变形是必然现象,工艺应该事前有所预料,并采取夹固定型措施。”
- 诚信应是营销基础
- 作者：田实 来源：上海百货 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 营销 诚信 打折商品 商业街 无不为 顾客
- 描述：每到节日，上海的几条著名商业街顿时显得分外热闹，而且显得特别地活跃。令人眼花缭乱的各种打折商品的海报满天飞舞，让经过的顾客无不为之动心……
- 社会主义经济的基础应是商品
- 作者：刘建政 来源：中国经济问题 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会主义经济 生产资料公有制 社会主义制度 经济基础 社会主义生产关系 物质基础 商品经济 我国现阶段 经济学 不合逻辑
- 描述：几乎所有的经济学读本都告诉我们这样一个原理:社会主义经济是以生产资料公有制为基础的。我认为这原理不合逻辑,应当把"社会主义经济的基础"同"社会主义制度的经济基础"区别开来。
- 全省领先 国内一流 世界知名 江西省教育奇葩——临川
- 作者：暂无 来源：价格月刊 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江西省 临川一中 重点中学 特级教师 班级 教学 学生
- 描述：全省领先 国内一流 世界知名 江西省教育奇葩——临川
- 最大的积应是多少?
- 作者：万里 来源：数学小灵通(1-2年级版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 积 解题 小学 数学 教学 乘法
- 描述：辅导老师张老师在黑板上写了一个数:115,要求把115拆成两个两位数,且使组成这两个两位数的四个数字各不相同,它们相乘的积最大是多少?谁先做好可写在黑板上。
- 校长，首先应是优秀的专业引领者
- 作者：王秀梅 来源：江苏教育(教育管理) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学校长 引领者 率先垂范 领导者 教学 教师
- 描述：在中学校长的岗位上工作了近十年，一路走来，我一直站在教学的第一线，用自己的率先垂范诠释着这样一个信念和追求：校长首先是一位教师，然后才是一位领导者，校长首先应是优秀的专业引领者。
- 爱心应是师范素质教育的基础
- 作者：吴卫平 来源：天中学刊 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 师范素质教育 情感教育 中小学教育 儿童素质教育 中师教育 道德品质 基础教育 教师职业修养 小学教师素质 思想品质修养
- 描述：爱心应是师范素质教育的基础
- 阳明学派分化的思想基础
- 作者：钱明 来源：浙江学刊 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 姚江学派 主静 罗汝芳 王阳明弟子 阳明学 归寂 思想基础 日本学者 黄宗羲 阳明后学
- 描述：的兴盛,其内部潜滋暗长的几股背驰的力量也开始崭露头角。到了万历初年,阳明学派分化的阵势逐渐明朗。其后学各执一说,纷争迭起,揭开了有明学术思想“一本而万殊”(黄宗羲语)的精彩篇章。