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条
面对“自主创新”,民企的反
应是
“政策环境”:扶不起的“阿斗
作者:
暂无
来源:
经济展望
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“自主创新”
政策效应
反应
环境
创新激情
创新需求
财政补贴
历史重任
违背
描述:
民企本
应是
创新激情最高,创新需求最迫切,创新成果最多,从而也应当是国家、民族自主创新的脊梁。但现实
却
恰恰相反,民企对自主创新的反应就是“政策效应”,就是多多益善的创新财政补贴。民企目前的这种状况
表现女性成长的文学
应是
健康的阳光写作
作者:
江湖
来源:
文艺报
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
表现女性成长的文学
应是
健康的阳光写作
消费者研究视野中的世界杯:世界杯营销,谁
应是
真正的消费者?
作者:
康俊
来源:
现代营销(营销学苑版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
消费者研究视野中的世界杯:世界杯营销,谁
应是
真正的消费者?
“关爱生命、尊重人性”理
应是
制度的终极追求
作者:
暂无
来源:
家庭
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
“关爱生命、尊重人性”理
应是
制度的终极追求
整合效
应是
毕节试验区快速发展的“钥匙”
作者:
杨泽龙
来源:
商场现代化杂志
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
描述:
整合效
应是
毕节试验区快速发展的“钥匙”
“把钱用到百姓身上”
应是
医改核心等
作者:
暂无
来源:
人生与伴侣
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
描述:
“把钱用到百姓身上”
应是
医改核心等
公开课
应是
“常态课”:真实、自然、创设情境
作者:
暂无
来源:
人民教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
公开课
公开课
创设情境
创设情境
常态
常态
听课者
听课者
教学
教学
描述:
公开课到底怎么上,又该如何评价一堂公开课?网友ybmath指出:公开课的教学让听课者感到了深深的不安,为何不安?罪状如下:
教育
应是
“教”与“育”的并重:兼与贾百义先生商榷
作者:
马丽
来源:
宁夏教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育杂谈
先生
“教”
《宁夏教育》
描述:
近读刊于《宁夏教育》2008年9期教育杂谈栏中贾百义先生的《教育重在育》一文,引发了笔者对教育这一重大问题的思索,现梳理成文,以就教于方家并与贾百义先生商榷。
东方赢 跨越式发展
应是
中国经济第一理论
作者:
胡坤
来源:
中国联合商报
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
描述:
东方赢 跨越式发展
应是
中国经济第一理论
开发商
应是
地震废墟房贷还款第一责任人
作者:
苏振华
来源:
中国市场
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
描述:
开发商
应是
地震废墟房贷还款第一责任人
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