检索结果相关分组
- 培养学生的就业能力应是高职院校的首要目标
- 作者：胡晓旭 来源：辽宁高职学报 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 就业竞争能力 市场观念 创新精神
- 描述：面对目前大学毕业生就业难的普遍现象,本文提出:高职院校市场观念的实质就是要紧密把握市场脉搏,使受教育者真正学会和掌握参与市场竞争的能力,学会生存的能力。高职院校应把就业竞争能力作为人才培养的首要目标。
- 高职学生核心能力应是教育产出的重中之重
- 作者：丁桂芝 来源：计算机教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 核心能力 高职学生 教育产出 高等职业教育 深刻影响 信息技术 计算机 社会保障 职业院校学生 信息产业
- 描述：从事高等职业教育计算机类专业人才培养近30年,经历了计算机类专业招生就业快速昌盛,及至近几年的由盛到衰,而信息产业却在不断翻新,深刻影响并改变着人们的生活、工作、学习方式,以致新一代信息技术更加突出
- 语文教学应是学生潜在能力释放之源：对当前语文“有效”教学的
- 作者：樊春妮 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 潜在能力 培养学生 语文课堂教学 引导学生 语文学习 释放 思考 教学目标 学与思
- 描述：有效的语文课堂教学是灵动的,是引发学生心灵的碰撞,使学生潜在能力得到充分释放;是引导学生充分感受语文的人文美、意蕴美、音韵美、形体美,从而形成热爱祖国语言文字的感情,最终上升到乐于欣赏并运用语言文字
- 教学应是激发学生对学习的兴趣：对“问题驱动”教学模式的探讨
- 作者：李弘 来源：科学大众(科学教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物理教学 “三动模式”
- 描述："三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人
- 数学课堂应是学生探索生活的大舞台
- 作者：刘爱萍 来源：散文百家(教育百家) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自主探究 合作学习 联系生活 学习习惯
- 描述：根据小学生的认知水平，小学数学课堂应是创设一种自主探究，合作学习的探索生活的大舞台，作为师者就应引导学生学习数学要联系生活实际，让学生体验数学“再创造”的乐趣，捕捉生活中的数学现象，挖掘数学知识
- 就中体会第三次会议有关事项中体会秘书长郭周礼答记者问
- 作者：暂无 来源：气功与体育 年份：1993 文献类型 ：期刊文章
- 描述：就中体会第三次会议有关事项中体会秘书长郭周礼答记者问
- 努力把我省农村基层统计工作提高到一个新水平:董玉舒同志在全
- 作者：暂无 来源：山西统计 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 农村 农村 统计 统计 工作 工作 山西省 山西省 会议 会议 讲话 讲话 1995 1995 全省农村基层统计工作会议 全省农村基层统计工作会议
- 描述：努力把我省农村基层统计工作提高到一个新水平:董玉舒同志在全
- 技术改造应是固定资产投资的重点:射阳县几个工业企业技改工作
- 作者：姚松 来源：中央财政金融学院学报 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 技术改造 固定资产投资 工业企业 江苏省射阳县 技改工作 基本建设 生产线 中外合资企业 技术改造工作 投资决策
- 描述：技术改造应是固定资产投资的重点──射阳县几个工业企业技改工作的调查和思考姚松固定资产投资是否＂适度”，一直是我国经济学家争论的“焦点”，因为它决定着我国经济发展的“兴”、“衰”，历史上记载着它的经验