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卌三年逨鼎铭中的“历人”即《周礼》中的“校人”
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作者:王晶 来源:中原文物 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 卌三年逨鼎 历人 《周礼》 校人
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描述:新出土的卌三年来鼎铭中王命来“官司历人”,通过与传世文献的对比研究,我们发现“历人”即《周礼》中的“校人”。
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于平淡中见深度,于景象中见人物——王安石《题湖阴先生壁》欣赏
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作者:乐群 来源:中学语文(初中版) 年份:1992 文献类型 :期刊文章
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描述:于平淡中见深度,于景象中见人物——王安石《题湖阴先生壁》欣赏
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雕中见雅凿中出奇:课堂教学流程结构变化的妙处例析
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作者:周仁良 来源:中学语文教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 结构变化 教学流程 例析 出奇 艺术成就 周亮工
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描述:堂教学流程设计同样要通过雕凿才能去粗存精,去芜杂为精准,去纷乱为通畅.特别在教学结构安排上,更要通过再三取舍,即不断雕凿才能打造出知识传授、能力训练、文本研读、人文滋养等综合奇效的精品课来.这正如用外力将分子结构重新组合,使石墨成为金刚钻一样.
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伟大于平凡琐碎中运化:记木质船舶模型制造者何中
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作者:刘东明 来源:交通世界 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 船舶模型 制造者 木质
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描述:初见何中何老爷子,即被他炯炯有神的双目折服.让我一下明白了“矍铄”这两个字的含义。
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在激疑中生成,在对话中入境:《游褒禅山记》教学实录及观察
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作者:董旭午 王书月 来源:语文教学通讯 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 褒禅山 谋篇布局 课文 作者 激疑 引导学生 教学 事业成功 变法改革
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描述:先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
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访东甲潮州会馆张文荣、陈永禧、杨炳利、简才福、张城荣等口述
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作者:暂无 来源:潮人拓殖柔佛原始资料汇编 年份:2003 文献类型 :期刊文章
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描述:訪東甲潮州會館,張文榮、陳永禧、楊炳利、簡才福、張城榮等人口述早期東甲潮人進行的經濟活動及其經濟發展狀況。同時講述了全馬獨一無二的“惠潮會館”以及東甲潮州會館之源起歷史。
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电复庞军长炳勋为已令知河南反省院军照收贵部在方城捕获未决之
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作者:暂无 来源:绥靖旬刊 年份:1935 文献类型 :期刊文章
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描述:电复庞军长炳勋为已令知河南反省院军照收贵部在方城捕获未决之
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湯顯祖“靈性說”試探-以《文心雕龍》“性靈”觀念為參考進路
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作者:張美娟 来源:臺灣觀光學報 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 湯顯祖 靈性 文心雕龍 性靈
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描述:本文先探討作為湯顯祖「靈性說」淵源的《文心》「性靈」觀念內涵,再理解湯氏「靈性說」與《文心》「性靈」觀念同異之處,並指出「靈性說」內涵與湯顯祖其他文論之關係,最後得出,湯氏「靈性說」的提倡,在中國戲
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吴舒凫生平考--与刘辉先生商榷
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作者:华生 来源:戏剧艺术 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭 洪升 生年 康熙 居士 十三年 二十年 评点 吴山 考略
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描述:吴舒凫是清初一位颇为重要的戏曲理论家和戏曲活动家,然而,人们对他的生平事迹了解甚少。近日拜读《戏剧艺术》87年第1期上刘辉先生的大作《论吴舒凫》(以下简称“刘文”),对我们了解吴舒凫是很有益的,但
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忠诚卫士:热血浇铸正气歌:[吴宏权]
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作者:黄定三 高歌 刘树高 来源:当代党建 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国 生平事迹 军事人物
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描述:忠诚卫士:热血浇铸正气歌:[吴宏权]