检索结果相关分组
- 从周礼看如何认识制度的历史局限
- 作者：刘文瑞 来源：新远见 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 周礼 中国古代管理思想 重大意义 制度 儒家 历史局限性 管理思想史 管理体系 王国维 周公
- 描述：为历
- 王安石变法的历史演绎及原因
- 作者：夏莺 来源：黑龙江史志 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 历史演绎 社会气候
- 描述：本文撇开王安石其人、其事,只就历史上对王安石变法的不同诠释及其原因进行一些粗浅地分析,旨在进一步探讨如何客观的去评判历史。
- 历史课上最有“前途”的学生
- 作者：暂无 来源：创新作文·奇趣故事 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史课 三毛 老师 王安石 欧阳修 诸葛亮 课堂气氛 课桌 学生 下午
- 描述：某天下午第一节课是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫"三毛"的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问他:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"
- 忽然想到：历史的吊诡
- 作者：陈四益 黄永厚 来源：同舟共进 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 改革者 中国历史 王安石 变法 张居正 吴起 富国强兵 商鞅 皇帝 措施
- 描述：魏国都未能施展,终于得到楚悼王的信用,于是"明审法令,捐不急之官,废公族疏远者,以抚养战斗之士",种种措施,旨在富国强兵。果
- 学生发展应是全面发展、卓越发展、全球发展
- 作者：王占宝 来源：上海教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： “以学生发展为本” 全面发展 全球 解读 名校 中学 办学理念 社会转型期 教育环境
- 描述：“以学生发展为本”的教育是激扬生命,而不是控制生命。我们首先应该认识的、准确解读的是“以学生发展为本”的话题本身。首先,“学生”不仅是整体,更应是个体。一所学校,特别是名校,要有一
- 均衡发展应是高水平多样化发展
- 作者：王小柳 来源：上海教育 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 均衡发展 基础教育 教学方法 培养目标 办学条件
- 描述：随着社会经济快速发展,上海近几年来基础教育办学水平和教育质量都有了显著提高。长宁教育在这样一个大背景下,也有了长足发展。但是我们在看到发展的同时,也清醒地意识到,由于
- 宋学的发展和演变
- 作者：漆侠 来源：复印报刊资料(中国古代史(二) 宋辽金元明清) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 浙东事功派 胡安国 范仲淹 宋高宗 欧阳修 《春秋传》 内圣外王之道 庆历新政 章句之学
- 描述：，日益走上空疏道路，因此隐伏了必然衰落的因素。宋学的形成、发展以及向理学的演变，无不与两宋以来社会经济、政治的发展变化息息相关。
- 爱国主义与改革发展
- 作者：李中 来源：开封教育学院学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 康有为 孙中山 毛泽东 邓小平
- 描述：个热爱社会主义祖国的人。社会主义社会的改革发展与历史上任何时代的改革都有着本质不同。