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条
观察
,不应是旁观
作者:
朱震林
来源:
中国记者
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
寻呼台
女记者
采访准备
管理层
电视节目
工作激情
电视台
电视画面
电视屏幕
职业
描述:
上海的天纬寻呼台用古老的“家法”管理。“家法”之一就是对员工进行“搜身”。如果反抗就强行搜之。去年四月,受辱的一群寻呼小姐终于把天纬台的管理层告上了法庭。不久,上海电视台的“新闻
观察
”节目对此事作了
动与静——
观察
与思考
作者:
艺舟
来源:
新闻与写作杂志
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
动与静
化静为动
辩证法
观察
与思考
表现手法
辩证关系
静力学
司马迁
王安石
动力学研究
描述:
现手法上,则有以动写静、化静为动等不同的艺术境界。
趣话写作中的
观察
作者:
王磊
来源:
考试(高考语文版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
写作水平
观察力
苏轼
王安石
苏格拉底
竹子
郑板桥
高适
苹果
学生
描述:
锐、精深
2001年文科综合
能力
测试历史试题的
能力
考查
作者:
祝旭东
来源:
历史教学
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文科综合
综合
能力
测试
历史试题
历史学科
应用
能力
历史现象
历史事实
历史概念
历史进程
王安石变法
描述:
2001年文科综合
能力
测试历史试题的
能力
考查
阅读
能力
阶梯综合检测
作者:
储国伟
潘澄海
陆成祥
来源:
语文教学通讯
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
形声字
刘绍棠
中国革命
综合检测
标号
宇宙大化
阅读
能力
马克思列宁主义
棉花纤维
中国共产党人
描述:
~~
第十五节 修改内容的
能力
作者:
暂无
来源:
语文教学通讯
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
修改内容
亭子间
应试作文
初中作文
王安石
老年人
作文选材
文章内容
写作习惯
中学生
描述:
第十五节 修改内容的
能力
持续服务应是核心
能力
作者:
洪玫
来源:
中国计算机用户
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
持续服务
信息化建设
信息管理机制
切换方案
描述:
持续服务应是核心
能力
重视知识迁移 加强
能力
培养
作者:
王家田
来源:
安徽教育
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
能力
培养
知识迁移
语文教学
人物形象
转化迁移
《语文读本》
王安石
知识的迁移
阅读方法
《鸿门宴》
描述:
重视知识迁移 加强
能力
培养
对学生质疑
能力
的培养与保护
作者:
李东亮
来源:
文学教育(上半月)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
能力
的培养
学生质疑
保护
艺术形象
《牡丹亭》
质疑
能力
汤显祖
戏剧家
描述:
明代著名戏剧家汤显祖在其名作《牡丹亭》中,不但刻画了栩栩如生的杜丽娘和柳梦梅的艺术形象,同时还给我们展示了一个娇憨可爱、顽皮泼辣、机智聪慧的小春香的形象,也正是这个形象,引发了笔者对如何培养学生质疑
观察
,不应是被遗忘的角落
作者:
卢秀敏
来源:
福建教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
描述:
观察
,不应是被遗忘的角落
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