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《泊船瓜洲》教学
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作者:陈步华 来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 政治抱负 飞来峰 引导学生 泊船 教学内容 教学方法 江南 设计意图 内心世界
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描述:教学内容五年级上册第二单元第5课《古诗三首》中的第一首。教学方法本课教学意在突破以一诗说一人的传统,在教学中,以《泊船瓜洲》为中心,整合《忆江南》《春日席上》《登飞来峰》等王安石的诗,让学生了解一个
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沙湖:此水应是江南有
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作者:刘艳丽 来源:森林与人类 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 沙湖 湖水 江南 空气
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描述:浩淼的水面远处,闪耀阳光色彩的细白沙丘高高耸立,广袤绵延。一群骆驼悠闲地迈着步子,提醒着人们:虽然身下是湖水,但在这湖水之外,真正围绕你的,其实是一片沙漠。
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《泊船瓜洲》到底作于何时
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作者:官小平 来源:小学语文教师 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》 写作时间 教研活动 王安石 六年制 人教版 诗人 思念
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描述:《泊船瓜洲》(人教版六年制十一册)表达了诗人王安石对家乡的思念.这已成共识.但大家对此诗的写作时间,却有不同看法。在一次教研活动中,我校老师为此发生争论:
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《泊船瓜洲》主题新解
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作者:徐如松 马桂英 来源:小学教学研究 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 政治抱负 大地主阶级 泊船 主题 宰相 司马光 政治局面 变法 政治家
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描述:改变腐败的政治局面,王安石为相,推行变法。但由于新法损害了大地主阶级的利益,因而遭到了司马光为首的大地主阶级的反对,最后宋神宗动摇了,免去了王安石宰相职务,变法遂告失败。
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谈王安石的《泊船瓜洲》
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作者:王伟民 来源:教学与研究(中学语文版) 年份:1981 文献类型 :期刊文章
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描述:谈王安石的《泊船瓜洲》
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王安石何时写《泊船瓜洲》
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作者:甘立华 来源:小学语文教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》 王安石 教学
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描述:王安石何时写《泊船瓜洲》
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谈《泊船瓜洲》的“还”
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作者:范跃球 彭炎招 来源:福建论坛(社科教育版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》 “还” 小学阶段 观摩课 王安石 作者 教师 老师
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描述:谈《泊船瓜洲》的“还”
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浅谈《泊船瓜洲》的教学
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作者:张有传 来源:云南教育(基础教育版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 新气象 王安石 三个方面 教学 泊船 执政 表达 辞职 重返 理解
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描述:《泊船瓜洲》是王安石推行新法,被迫辞职回乡路过瓜洲时,怀念金陵故居所写的。它表达了诗人在南归途中,看到实施“新法”后带来的新气象,想再接再厉,重返朝廷执政的意愿。教学时,可抓住以下三个方面进行分析
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再教《泊船瓜洲》
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作者:钟艳珍 来源:吉林教育 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》 思念之情 诗人 王安石 “绿” 家乡 妙用
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描述:王安石的《泊船瓜洲》,是人们耳熟能详的一首名诗。特别是春风又绿江南岸,明月何时照我还。一句中绿字的妙用成为千古美谈。以前我教这首诗,只是认为它是一首纯粹的思乡诗,理解为:诗人离家多年未能回家乡,想起
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吉祥瓜蓏话葫芦
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作者:张世镕 来源:烹调知识 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 葫芦 《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》 饮食生活 先秦时期 烹饪发展 李时珍《本草纲目》 食用价值 《周礼·地官》 烧存性 《新修本草》
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描述:葫芦也就成了生育繁殖、人口旺盛、万代绵长的美好象征。 据记载,早在2,000年前的