检索结果相关分组
- 谈如何实施因材施教
- 作者：赵敬薇 来源：新教育（吉林） 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 因材施教 教学原则 因材施材 陆象山 所长
- 描述：因材施材作为一条十分重要的教学原则，古已有之。《二程集·遗书·伊川先生语五》中说：“孔子教人，各因其材，有以文学入者，有以政事入者，有以言语入者，有以德行入者。”南宋陆象山也说：“人各有所长，就其所长而成就之。”[第一段]
- 青苗法实施中的问题
- 作者：老任 来源：历史教学(中学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青苗法 低息贷款 农民利益 王安石 利息 放贷
- 描述：王安石设计的青苗法,既要使国家得利,又想兼顾农民利益。他定的标准是年息二分,即贷款一万,借期一年,利息两千。这已经不是低息贷款了。当然比较民间放贷还是低一些。
- 实施新课改，教师应是……
- 作者：陈彩玲 来源：辅导员（教学版） 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 基础教育课程改革 基础教育课程改革 新课改 新课改 教师 教师 历史性转变 历史性转变 教育工作者 教育工作者 新课程标准 新课程标准 新课程理念 新课程理念 学科本位 学科本位
- 描述：随着新一轮基础教育课程改革在全国的顺利推进，我国基础教育将进一步实现从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。而作为一个教育工作者，我们要迅速更新教育观念，转变自身角色，以适应新课程标准的要求，切实把新课程理念落实到自己的教育和教学实践中去。
- 面对经典……──观上海昆剧团之新版《牡丹亭》
- 作者：范晓宁 来源：中外文化交流 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 上海昆剧团 排演 剧目 观众 艺术家 99年 《牡丹亭》 经典 时间 准备
- 描述：面对经典……──观上海昆剧团之新版《牡丹亭》
- 毛泽民去安源应是1923年
- 作者：刘胜生 来源：湘潮 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 工人运动 安源 湖南自修大学 补习学校 校务 传说 查证 史实 父母 时间
- 描述：有关毛泽民的传说,1922年底,毛泽民受党的派遣去安源从事工人运动。经查证,一这个时间与史实不符。毛泽民在湖南自修大学附设补习学校任校务时,曾给舅父母及表兄嫂写了一信。信内有这样一段话。‘八舅老人家
- 春捂看“指数”——关于春捂的几点体会
- 作者：辛卫 来源：金秋 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 指数 王安石诗 过境 寒流 春风 春日 恶风 花开 时间 早春
- 描述：一、未雨绸缪,看冷峰过境时间。早春的风,时好时恶,诚如王安石诗云:"春日春风有时好,春日春风有时恶,不得春风花不开,花开又被风吹落。"挟带着寒流的恶风,吹落了初绽的花,也吹病了匆忙减衣的人。每当寒流