检索结果相关分组
汤显祖与前后七的传承关系
作者:张青  来源:聊城大学学报(社会科学版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  前后七  情感  格调  学古 
描述:汤显祖历来被看作反前后七的主将,但其大量的诗文作品表明,无论在理论主张还是创作实践上,他都与前后七存在着明显的传承关系。具体体现在张扬情感、重格调、借鉴古人古法等三个方面。
《陆学谱》初探
作者:杨朝亮  来源:聊城大学学报(社会科学版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 李绂  《陆学谱》  陆王心学  内在逻辑 
描述:争正统的任务便历史地留给了陆王后学———李绂。
有感于王安石溺过甚
作者:陈放  来源:人生杂志 年份:1994 文献类型 :期刊文章
描述:有感于王安石溺过甚
逸品第一家:吕凤
作者:暂无 来源:青春期健康 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 吕凤  李瑞清  师范学堂  新中国  江苏  师范学院  正则  教授  丹阳  人物画 
描述:吕凤,名浚,以字行,号凤痴,别署凤先生,江苏丹阳人。早年毕业于两江优级师范学堂,师事李瑞清、萧俊贤,后任中央大学艺术科教授。1939丰创办正则艺专并任校长。新中国成立后任江苏师范学院教授。工书善画
读“(huā)”,还是读“huá”?
作者:丁勤中 佟海梅  来源:现代语文(理论研究版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词:   王安石  《游褒禅山记》  读音  中学  语文 
描述:读“(huā)”,还是读“huá”?
”、“花”辨析
作者:周业金  来源:语文教学与研究 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: “花”  王安石  《游褒禅山记》  读音错误  语文课本  古今字  花山  辨认出  文字  汉字 
描述:,留下一串串疑问。怎样让学生明白王安石推断的原因呢?得从“”、“花”二字说起,还要联系文章开头、中间、结尾三处文字详加消化。 汉字最初只有“”(huā)字,没有“花”字,后来有了“花”字,“
北宋的靡之风
作者:顾全芳  来源:山西大学学报(哲学社会科学版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋  财政危机  宋太祖  士大夫  宋真宗  统治者  贫富不均  宋徽宗  王安石  社会风气 
描述:的政治机体中,生长出难以治愈的肿瘤。
夏诗捃
作者:李青山  来源:大同职业技术学院学报 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 杨万里  大明湖  四时田园杂兴  《宿新市徐公店》  西湖  王安石  景物诗  纪游诗  《竹枝词》  《晓出净慈寺送林子方》 
描述:在四时景物诗中,夏诗与春诗、秋诗相比,显得数量少,题材窄,其艺术的天地似乎不那么广阔,轻灵纤巧之作多,气象恢宏之作少。这恐怕是与夏日的景物特点有关。夏景不象春景、秋景对诗人那样敏感,那样容易激荡诗情。一年四季,虽然“岁有其物,物有其容”,但中国
”“花”之辨
作者:邢雯芝  来源:现代语文(语言研究版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: “花”    《游褒禅山记》  王安石 
描述:”“花”之辨
”与“花”详解
作者:丁远高  来源:语文教学与研究:综合天地 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词:   “花”  《游褒禅山记》  详解  王安石  有意识  范读  同学 
描述:在教王安石的《游褒禅山记》一文的过程中,我在范读第一段时,有意识地将“褒禅山亦谓之华山”中的“”读作“huà,然后向同学们提出疑问:“在这一段中,我有没有明确读错的字音?”[第一段]