检索结果相关分组
- 说说诗家语
- 作者：薛近芳 来源：东坡赤壁诗词 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语言系统 语言艺术 王安石 口语 高尔基 独特性 用语 形象化 文学语言 要素
- 描述：有人说,写诗就是写语言。这话很对,因为诗是语言艺术,语言是诗的载体。"文学的第一要素是语言"(高尔基)。不过,诗的语言并不等同于口语或其它体载的艺术用语,她有着自己表述的独特性,为此,王安石很有见地
- 循序渐进与发展智力和能力
- 作者：叶心荣 来源：四川教育 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 循序渐进 智力能力 知识网络 现代教学 陆象山 发展学 传递规律 纵深发展 知识结构 知识链
- 描述：学中,“序”是指的“规律”,就是说无论是教和学都要遵循一定的规
- 质疑,亟待提高的能力
- 作者：梁海军 来源：吕梁高等专科学校学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生质疑 质疑能力 教学方法 创造能力 创造性能力 心理状态 陆九渊 创造性教学 创造性教育 开放式
- 描述：不断提出问题和解决问题。在当今注重创造性教育 ,培养学生创造能力的教学改革中 ,质疑能力的提高显得尤其关键。但在我们的教学过程中 ,敢于和善于质疑的学生却越来越少。一项调查结果显示 :在上课听讲
- 苏轼的秘书能力
- 作者：王晓红 来源：秘书 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 文学艺术 政治家 王安石 散文 公文写作 分析能力 现代秘书 司马光 文学家
- 描述：过去人们主要把苏轼看作一位杰出的文学艺术家,一位在诗、词、散文、歌、赋、书、画等方面均有造诣的人才。在惠光启先生提出"苏轼不仅是文学艺术泰斗,还是深受人民喜爱的政治家"后,人们逐渐取得了新的共识:苏轼既是文学家,又是有作为的政治家。
- 浅析跨文化交际中符号系统调适的度的把握：从三个版本《牡丹亭
- 作者：何随贤 来源：福建广播电视大学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 牡丹亭 符号系统 符号系统 跨文化交际 跨文化交际 排斥性 排斥性
- 描述：留了昆曲的文化传统，另一方面又能为西方观众所接受。
- 读《宋史·张方平傅》：北宋中期士人交际论考(一)
- 作者：王智勇 来源：宋代文化研究 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 张方平 北宋中期 文化研究 宋史 士人 范仲淹 政治主张 王二 宋代
- 描述：《宋史·张方平传》云:(张方平)守宋都日,富弼自亳移汝,过见之曰:"人固难知也。"方平曰:"谓王安石乎,亦豈难知者!"方平倾知皇祐贡举,或稱其文学,辟以考校。即入院,凡院中之事,皆欲纷更。方平恶其人,檄使出,自是未嘗与语也!弼有愧色,蓋弼素亦善安石云。
- 2001年文科综合能力测试历史试题的能力考查
- 作者：祝旭东 来源：历史教学 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文科综合 综合能力测试 历史试题 历史学科 应用能力 历史现象 历史事实 历史概念 历史进程 王安石变法
- 描述：2001年文科综合能力测试历史试题的能力考查
- 阅读能力阶梯综合检测
- 作者：储国伟 潘澄海 陆成祥 来源：语文教学通讯 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 形声字 刘绍棠 中国革命 综合检测 标号 宇宙大化 阅读能力 马克思列宁主义 棉花纤维 中国共产党人
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