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江西中医药高等专科学校
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作者:暂无 来源:价格月刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 国家中医药管理局 江西中医药高等专科学校 占地面积 王安石 汤显祖 抚州市
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描述:江西中医药高等专科学校创建于1986年,是全国八所中医药高等专科学校之一,国家中医药管理局重点建设院校。学校座落于王安石、汤显祖的故乡、素有文化之邦、才子之乡美称的江西省抚州市,校园总占地面积500
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把我省中医药研究工作跃进一步
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作者:暂无 来源:江西中医药杂志 年份:1958 文献类型 :期刊文章 关键词: 中医药研究 研究工作 中医研究 工农业生产 祖国医学 广大人民 医学家 大跃进 危亦林 研究事业
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描述:家和广大群众一起继承和发扬这份遗产,曾经付出过艰巨的劳动。即以本省而论,根据极不完全流计,约有著名医学家二百人左右,其中有著作行世的约有七十余人,如陈自明、危亦林、熊立品、聶尚恒、龚延贤、李梴、邓苑、喻嘉言、舒驰远、黄宫彇等的著作,至今仍被医药工作者广泛传诵;同时我省现在还有许多著名老年中医,他们有丰富
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唐伯虎题诗治尿闭
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作者:潘春华 来源:开卷有益(求医问药) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐伯虎 中医药 牡丹亭 小儿 三笑 书法 绘画 传说 偏方 风流
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描述:说起唐伯虎,可谓妇孺皆知。"唐伯虎点秋香"、"三笑"、"三约牡丹亭"的故事在民间广为流传。然而,人们更多知道的是他"风流才子"的一面,如传说他不仅才华横溢,擅长书法与绘画,而且还熟谙偏方,通晓中医药
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徐图缓进 弭患致新——陈道隆先生膏方探析
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作者:俞尔科 来源:上海中医药杂志 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 膏方 探析 血肉有情之品 地黄饮子 治疗 以通为补 补益 中医药 用药特点 基本法则
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描述:内科名医陈道隆医名著于沪浙地区。早年在杭州地区行医,擅长治疗伤寒温病,用药以清灵见长;中年以后迁居上海,转而治疗内伤杂病为主,用药又以稳健著称,尤其在运用膏方治疗方面有独到之处。陈氏曾亲选部分膏方编成《杏庐膏方集》,为课徒之用。本文对陈氏部分膏方用药特点进行探析。
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论龚居中与《红炉点雪》
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作者:李成军 张秀琴 来源:黑龙江中医药 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 《红炉点雪》 龚居中 《幼科百效全书》 龚氏 针灸疗法 痰火咳嗽 痰火点雪 病因病机 痨瘵 中医药
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描述:病的一部专书。所以取名为“痰火”的原因,是根据明代万历年间湖南梁学孟(仁甫)的《痰火颛门》(后来陆世科刻本,改为《国医宗旨》),龚氏解释痰火的定义说:“夫痨者劳也,以劳伤精气血
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中药里面有“二活”
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作者:荣蔚 来源:开卷有益(求医问药) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 独活 羌活 中医药 风寒湿邪 常用中药 祛风湿药 黄宫绣 头痛 足少阴肾经 解表药
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描述:,以故两足湿痹,不能动履,非此莫痊,风毒齿痛,头眩目晕,非此莫攻因其所胜而为制也。
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黄宫绣《本草求真》重视中药材产地考释
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作者:徐春娟 王李俊 张丽萍 裴丽 来源:农业考古 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中药材 黄宫绣 道地药材 求真务实 本草纲目 中药学 不同产地 中药产地 黄氏 中医药
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描述:我国幅员辽阔,地大物博,中药材的种植和采收历史悠久,是一项主要的农事活动。中药材的产地对中药材的产量、质量乃至疗效有着直接的影响,因此历史上有"道地药材"之说。清代著名医药学家黄宫绣是江西古代十大名医之一,他著有《本草求真》一书。该书求真务实,勇于探索,是中药学有影响的著作。书中对可能影响临床疗效
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澳门中医药界代表团访问世界中联秘书处
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作者:暂无 来源:世界中医药 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 中医药领域 澳门 秘书处 交流与合作 科技合作 代表团 发展情况 科技大学 世界 周礼
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描述:的发展情况。双方就推动在中医药领域的交流与合作展开了探讨。最后,周礼杲教授向李秘书长发出访问澳门的热情邀请,并赠送礼物。
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科学思想应是思想史的基础——关于思想史研究的若干思考
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作者:邢兆良 来源:复印报刊资料(科学技术哲学) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 科学思想 思想史 研究
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描述:本文提出 ,应以科学思想为基础重新构造思想史的逻辑框架 ,因为科学是人类社会最基本的实践活动 ,它涉及人和自然、人和人相互关系的最基本的问题 ,科学是文化的基础 ,所以科学思想应是社会思想体系构架的基础 ,应是思想史的基础。
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科学思想应是思想史的基础--关于思想史研究的若干思考
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作者:邢兆良 来源:上海交通大学学报(哲学社会科学版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 科学思想 思想史 研究
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描述:本文提出,应以科学思想为基础重新构造思想史的逻辑框架,因为科学是人类社会最基本的实践活动,它涉及人和自然、人和人相互关系的最基本的问题,科学是文化的基础,所以科学思想应是社会思想体系构架的基础,应是思想史的基础.