检索结果相关分组
- 高职学生核心能力应是教育产出的重中之重
- 作者：丁桂芝 来源：计算机教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 核心能力 高职学生 教育产出 高等职业教育 深刻影响 信息技术 计算机 社会保障 职业院校学生 信息产业
- 描述：从事高等职业教育计算机类专业人才培养近30年,经历了计算机类专业招生就业快速昌盛,及至近几年的由盛到衰,而信息产业却在不断翻新,深刻影响并改变着人们的生活、工作、学习方式,以致新一代信息技术更加突出
- 一种理想 就是一种力量 一种信念 就是一种坚持：2010年
- 作者：刘锦祺 嘉兴三环 来源：棋艺(象棋) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 三进 红方 布局 黑方 逍遥派 斧头 联赛 象棋 兄弟会
- 描述：战友或成为对手,聚在同一个虚拟赛场上,为荣誉而战。晚8:30第二轮正式开赛。第一台:布局圣手帮VS牡丹亭。首轮比赛过后牡丹亭以场分2
- 一种理想 就是一种力量 一种信念 就是一种坚持：2010年
- 作者：刘锦祺 加兴三环 来源：棋艺(象棋) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 三进 兄弟会 黑方 斧头 红方 联赛 牡丹亭 逍遥派 比赛 象棋
- 描述：第五轮2011年3月12日于大京都2010年弈超联赛进入到第五轮,也是本届联赛的倒数第二轮。青城派上一轮战胜最大的竞争对手斧头派以后,积8分独自领跑。本轮对阵赛前积6分的四海兄弟会,青城派上下信心十足,如果能拿下这场比赛,他们加冕冠军的前景将一片光明。开赛以后,青城派
- 鉴赏 : 应是一种刻意的二度创造 : 《中外文学人物鉴赏》序
- 作者：谢冕 来源：文学评论家 年份：1992 文献类型 ：期刊文章
- 描述：鉴赏 : 应是一种刻意的二度创造 : 《中外文学人物鉴赏》序
- “隐含”应是一种修辞格——兼谈《杀人者》中隐含语句的表达效果
- 作者：董清林 来源：山东外语教学 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 修辞格 表达效果 隐含判断 修辞现象 语句 科学出版社 语言现象 歹徒 语言形式 修辞手法
- 描述：含”属于形式逻辑的范畴,并将其命名为“隐含判断”。他们在《论隐含判断》一文(《逻辑语言研究》[2]中国社会科学出版社)中之定义说:“隐含判断是指隐含在某一思想(思维形式或语言形式)
- 课例反思时时有 教师发展步步高——教学应是一种学术活动
- 作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考(高中) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学术活动 教师发展 平行线等分线段定理 课例 教学 几何证明 《数学》 案例
- 描述：1课例反思时时有——“案例研究”的呈现1．1通过研究案例来说明“案例研究”案例1 “平行线等分线段定理”的引进．人教社高中课标教科书《数学》（A版）选修4—1《几何证明选讲》第一讲的第一节课
- 权力应是一种责任——党建问题专家甄小英谈引咎辞职
- 作者：暂无 来源：财经杂志 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： “引咎辞职”问题 中国石油天然气集团公司 总经理 马富才 “井喷事故” 领导干部
- 描述：权力应是一种责任——党建问题专家甄小英谈引咎辞职
- 课例反思时时有 教师发展步步高：教学应是一种学术活动
- 作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 平行线 等分线 案例研究 提出问题 解决问题 定理 案例教学 教学目标 课例 引导学生
- 描述：,从而引进平行线等分线段定理课题.第二,现场评课时,有教师提出用课本例题代替等分线段 AB,作为基本问题,牵引全课,让学生经历提出问题、解决问题的全过程,最后(前后呼应)解