检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸
(5326)
期刊文章
(4420)
会议论文
(79)
学位论文
(3)
图书
(3)
按栏目分组
历史名人
(9826)
地方文献
(2)
红色文化
(1)
宗教集要
(1)
文化溯源
(1)
按年份分组
2013
(203)
2011
(247)
2005
(189)
2001
(159)
1999
(105)
1998
(101)
1995
(115)
1991
(66)
1989
(95)
1982
(50)
按来源分组
图书馆工作与研究
(3)
图书馆建设
(3)
四川图书馆学报
(2)
文艺生活(文艺理论)
(1)
临沧教育学院学报
(1)
大学图书情报学刊
(1)
云南图书馆
(1)
大学图书馆学报
(1)
知识窗
(1)
陕西图书馆
(1)
相关搜索词
教学和科研
图书馆
天堂
北京师范大学
呼和浩特市
精神之旅
图书馆工作者
复合型图书馆
汉字全集
科研职能
图书馆事业
复合型人才
公共图书馆
图书馆网
多媒体阅览室
基本统计
利益诉求
信息时代
结构
历史
科举制度
春秋左传
《短歌行》
同音词
副教授
商鞅变法
竞赛活动
图书馆研究
家乡
首页
>
根据【检索词:教育学院图书馆应是普通教育的情报中心】搜索到相关结果
4420
条
教学管理
应是
对教师教育思想的管理
作者:
暂无
来源:
教育前沿·综合版
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
描述:
教学管理
应是
对教师教育思想的管理
校长
应是
教育教学工作的引领人
作者:
暂无
来源:
素质教育论坛下半月
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
描述:
校长
应是
教育教学工作的引领人
课堂
应是
学生展示才华与个性的舞台
作者:
来凤华
来源:
语文教学之友
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂
舞台
个性
才华
学生
灵性
描述:
刻的
学生
应是
同伴作文的忠实读者
作者:
蒋晓东
来源:
阅读与鉴赏(教研)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文
学生
读者
《语文课程标准》
开发和利用
语文教师
忠实
同伴
描述:
在《语文课程标准》"实施建议"部分第二条对教师课程开发和利用提出明确的要求:"语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高
小说好看起码不
应是
坏事
作者:
暂无
来源:
芙蓉
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
小说好看起码不
应是
坏事
财政
应是
国有资本经营预算的编制主体
作者:
严士通
来源:
当代经济
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
描述:
,认为国有资本经营预算的编制主体
应是
财政部门。
班主任
应是
学生精神的关怀着
作者:
暂无
来源:
语文教学与研究·综合天地
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
班主任
应是
学生精神的关怀着
校长
应是
人师、人梯、人率的典范
作者:
暂无
来源:
现代校长与管理艺术
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
校长
人师
老师
描述:
校长不应该是官员,也不应该是老师。校长是什么?校长应该是人师、人梯、人率的典范。
语文学习
应是
学生和谐发展的过程
作者:
张燕
来源:
新语文学习(教师版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生学习
和谐发展
合作学习
语文学习
教师
课堂教学
阅读教学
课程实施
语文课程标准
学习方式
描述:
新课改提出,要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集
“形”与“型”有什么区别?:
应是
“U型钢”
作者:
高良槐
来源:
咬文嚼字
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“形”
型钢
咬文嚼字
文字问题
栏目
精神
描述:
,并提供更多急需解决的语言文字问题。
首页
上一页
269
270
271
272
273
274
275
276
277
下一页
尾页