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根据【检索词:杨炳胜:发挥潜在因素 开发学生智力--应用题教学发展学生智】搜索到相关结果
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条
发展
循环经济应是技术先行,还是制度先行?
作者:
暂无
来源:
中国城市金融
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国
“循环经济”
技术创新
发展
现实条件
制度
体制创新
能源综合利用
清洁生产
环境检测
描述:
济的原则就可得以贯彻落实。这种说法很难行得通.对具有许多现实条件约束的中国而言,循环经济最需要的应该是体制创新,而不是技术创新。
有效的课堂教学应是怎样的
作者:
张春莉
来源:
教育情报参考
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学活动
课堂教学活动
有效性特征
有效性特征
余文森
余文森
学生
学生
标准
标准
会学
会学
描述:
学的有效性有哪些标准,是否有公认的标准”这一问题,余教授进一步强调指出,“课堂教学的有效性特征(或表现)可以列举出很多,但最核心的一点是看
学生
是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
科任教师应是“副班主任”
作者:
程方平
来源:
班主任
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
副班主任
副班主任
科任教师
科任教师
教书育人
教书育人
工作负担
工作负担
学校
学校
学生
学生
班额
班额
理想
理想
描述:
在一所学校中,班主任和科任教师都应该担负教书育人的责任。但因工作关系,前者与
学生
接触更多,更关注
学生
的全面、健康发展;而后者在这些方面相对弱一些。长期以来,在我国有不少学校因班额较大或班主任工作负担
应是“绿”肥“红”瘦:薛法根《燕子》(第一课时)
教学
赏析
作者:
廖纪元
来源:
小学教学设计
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自然段
燕子
教学
概括
引导
学生
赏析
词语
课时
赶集
第二自然
描述:
【
教学
片段】师:这篇课文围绕燕子,写了它的哪些方面?请你一个自然段一个自然段地默读,一个自然段一个自然段地想:每个自然段分别写了燕子的哪一个方面?用一个恰当的词语来概括,写在这个自然段的后面。(生
在激疑中生成,在对话中入境:《游褒禅山记》
教学
实录及观察
作者:
董旭午
王书月
来源:
语文教学通讯
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石变法
褒禅山
谋篇布局
课文
作者
激疑
引导
学生
教学
事业成功
变法改革
描述:
先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
赏析吴
炳
璋先生的京胡
教学
艺术
作者:
蒋莘
来源:
戏曲艺术
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
吴
炳
璋
京胡
教学
艺术
教学方法
演奏艺术
艺术院校
描述:
赏析吴
炳
璋先生的京胡
教学
艺术
吴
炳
璋先生京胡
教学
研究成果初探
作者:
萧逍
来源:
新校园(理论 上旬刊)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
吴
炳
璋
京胡
教学
研究成果
描述:
吴
炳
璋先生是我国著名的京胡教育家、演奏家,曾师从耿永清先生学习京胡与昆曲。后又有幸向徐兰沅、
杨
宝忠两位京胡大师学习京胡技艺与技法,其在京胡演奏方面功底纯熟、内蕴丰厚。1953年,吴
炳
璋
苏东坡智斗王安石
作者:
杨欣
来源:
对联(民间对联故事)(上半月)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
苏东坡
智
政见
描述:
苏东坡与王安石同是北宋文豪,但两人政见不同。有一次,两人狭路相逢。王安石见有座房子的一面墙向东倾斜,大有坍塌之意,于是,吟出上句以嘲笑苏东坡
为手表装上“中国心”——记周鸣皋对
发展
国产手表的贡献
作者:
江有祺
郭良玉
来源:
上海工业
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国
国产
发展
进口
手表
贵重物品
状况
改变
年代
描述:
为手表装上“中国心”——记周鸣皋对
发展
国产手表的贡献
加强
学生
体协建设 促进课外活动开展李安平
作者:
暂无
来源:
中国学校体育
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
描述:
加强
学生
体协建设 促进课外活动开展李安平
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