检索结果相关分组
- 初中语文情感教育应是课改下教学的根本
- 作者：王朝春 来源：科教新时代 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情感教育 课堂教学 初中语文
- 描述：新一轮课程改革使课程结构、教学方法等诸多方面发生了重大变革，尤其值得瞩目的是，在各门课程的设计中，始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质，而其中的情感教育则是一个主要的目标。本文试图谈谈语文教学
- 地方电大应是社区教育的有生力量
- 作者：吴晓凤 来源：神州 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：地方电大应是社区教育的有生力量
- 论汤显祖诗歌的情感内涵
- 作者：张青 来源：岱宗学刊：泰安教育学院学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 诗哥 哲学思想 理想 价值观 情感内涵
- 描述：汤显祖以在戏曲创作中肯定情感著称于世，其卷帙浩繁的诗歌创作也同样蕴涵着丰富而深沉的情感，但这两种文学样式中的情感内涵却不尽相同。其诗歌创作中的情感更为雅正和和理性，其中融入了诗人的理想与价值观，这一
- 吕凤子生平及其文艺价值观述要
- 作者：赵启斌 来源：长江文化论丛 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吕凤子 中国画家 长江文化 文化观念 李瑞清 师范学堂 艺术教育 吕风子 正则 美术教育
- 描述：三年的求
- 腐儒不腐——谈《牡丹亭》中的陈最良
- 作者：胡冠莹 来源：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情 情 理 理 人物 人物 情节 情节 主题 主题
- 描述：陈最良是汤显祖在《牡丹亭》中创造的一个知识分子的典型 ,是“情”与“理”的集合体。陈最良在塑造人物、发展情节、表现源于人的自然本性的“情”必然会战胜以封建礼教为核心的“理”的主题等方面 ,都起了
- 礼教桎梏下人本质欲望的觉醒——在与《西厢记》比较中看《牡丹
- 作者：刘晓娟 来源：科教文汇(上半月) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《西厢记》 《西厢记》 《牡丹亭》 《牡丹亭》 主题 主题 差异 差异
- 描述：《西厢记》后的三百年爱情题材戏曲创作,几乎完全重复着《西厢记》的主题,即歌颂“有情”的婚姻观,反对封建包办的婚姻,追求爱情自由,直到《牡丹亭》的出现在主题的深刻性上对《西厢记》有所超越,它把批判
- 才子佳人戏曲中“花”意象琐议——以《西厢记》、《牡丹亭》、
- 作者：庞婧文 来源：兰州教育学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： “花”意象 “花”意象 意境 意境 情节 情节 主题 主题
- 描述：中国古代文学中,"花"意象的出现率很高,本文从文本切入,选取《西厢记》、《牡丹亭》、《桃花扇》为例,探索"花"意象在戏曲中的情感内涵、情节结构和主题建构诸方面,考察"花"意象在戏曲中的审美价值及文学