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根据【检索词:教师应是教育教学的“研究者”】搜索到相关结果
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条
构筑精神家园 德育
应是
核心
作者:
李志伟
来源:
基础教育参考
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
的核心地位;努
新型城镇化
应是
“市场的城镇化”
作者:
暂无
来源:
科技与企业
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
市建设的管理创新。
爱国主义教育
应是
学校德育教育的主旋律
作者:
张伟
来源:
中国教育科研论坛
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
果从小以爱国行为严格要求学生,长大后就能以赤诚之心热爱祖国,为祖国作出奉献。
“反恐法”首先
应是
预防法
作者:
张静
来源:
瞭望东方周刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
,我国“反恐怖法”的框架结构就已经完成,但出于解决如何界定基础概念和设计特殊的反恐措施等需要,这部法律迟迟未出台。
信息中心
应是
需求分析的主角
作者:
张振坤
来源:
中国信息化周报
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
项目产生了兴趣。
甲骨文:企业移动化
应是
战略思维
作者:
马文方
来源:
中国计算机报
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
件技术咨询部高级总监林逸飞展示了企业级市场移动化的趋势。
推动创新
应是
新闻报道的基本命题
作者:
巴特尔
来源:
祖国(建设版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创新
新闻报道
基本命题
描述:
创新是新闻报道的基本命题。本文对在新闻报道中如何创新提出了自己的思路,有一定的参考价值。
语文课
应是
文本与生活的统一
作者:
樊雪平
宋鸿昌
熊克芳
来源:
新时代教师
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
的指导价值。
语文老师
应是
德育的旗手
作者:
贾跃美
来源:
东西南北(教育观察)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文老师德育渗透
旗手
描述:
语文学科具有渗透德育的有利条件,语文老师要高举德育的旗帜,用至理名言说服学生,用伟大的榜样影响学生,.用丰富多彩的活动锻炼学生,创设良好情景陶冶学生,以美育人,培养学生健康的审美情趣,做一名德育的旗手
地方戏也
应是
救亡宣传的工具
作者:
克桑
来源:
战时戏剧
年份:
1938
文献类型 :
期刊文章
描述:
地方戏也
应是
救亡宣传的工具
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