检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5709)
期刊文章(4649)
会议论文(85)
学位论文(7)
图书(4)
按栏目分组
历史名人 (10377)
地方文献 (35)
地方风物 (28)
非遗保护 (6)
红色文化 (3)
宗教集要 (3)
才乡教育 (2)
按年份分组
2014(5543)
2013(243)
2012(301)
2008(277)
2007(246)
2006(198)
2005(198)
2000(131)
1999(112)
1992(60)
按来源分组
新闻晚报(22)
中国计算机报(6)
中国老年报(5)
消费经济(4)
烟台大学学报(哲学社会科学版)(2)
农村实用技术(2)
网络导报(1)
考试(高考文科版)(1)
上海房地(1)
市场与人口分析(1)
论“持”“迟”应是古汉语词尾(下)
作者:刘瑞明  来源:北京社会科学 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 汉语词尾  形容词词尾  敦煌变文  动词词尾  构词  虚义  词例  语素  词义  书证 
描述:“东阳,无忌所统,仲文许当便道修谒,无忌故益钦迟之。”符定一《联绵词典》释此词时引《汉书·杜周传》“少言重迟”句谓:“盖‘迟’犹‘重’也。”甚误。饮迟之义为敬仰,由“钦”字来,与“迟”全无关涉。“重迟”中“迟”为迟顿义,与“钦迟”中全不相同。
编辑应是老雕虫——小议标题
作者:何仁  来源:新闻与传播研究 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 标题  编辑  社会主义社会  消息  吸引力  主题  人与人关系  报纸  通讯  特点 
描述:人关系的生动写照
解决人民内部矛盾应是社会主义法律的主要任务
作者:杨贻泽  来源:现代法学杂志 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 人民内部矛盾  主要任务  社会主义法律  社会关系  统治阶级  国内主要矛盾  阶级斗争  社会秩序  历史时期  敌我矛盾 
描述:级斗争后的产物,是统治阶级的意志和利益的集中体现,其目的是以此来建立和维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。法律要建立和维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序,从根本上来说,就要对敌对阶级实行专政,对本阶级实行民
高等教育应是素质教育与专业教育的有机统一
作者:刘素萍  来源:河北师范大学学报(教育科学版) 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 高等教育  素质教育  专业教育 
描述:高等教育应是素质教育与专业教育的有机统一,而不应厚此薄彼,在提倡素质教育时忽视专业教育.
“大钢铁”和“小钢铁”应是一盘棋
作者:周元一  来源:冶金经济与管理 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 钢铁  行业管理  宏观效益  钢材  钢铁工业  偿失  大企业  小钢铁厂  寸铁  行业规划 
描述:用后还能盈利.但是,小钢铁的微观效益高是在当前钢材紧缺和国家特别是地方给予小钢铁诸多“特权”这种特殊条件下的产物,因而这种
社会主义价格应是双渠价格
作者:杨晓宁  来源:求实 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会主义  双渠价格  盈利率  盈利额  工资基金  商品价格  新价值  价值量  社会必要劳动量  物化劳动 
描述:能够把它直接计算出来,通常是采取成本价格加盈利额
老师应是领路人——中学生谈作文
作者:朱雅斌  来源:宁夏教育 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 领路人  作文水平  中学生  写作文  观察日记  命题作文  引导学生  《战争与和平》  回写  作文课 
描述:我和我的同学以及我所接触到的中学生,很多都把写作文当作头痛事、追究原因不外乎两点.一无话可写,二空话贯(连)篇,无真情实感.怎样才能改变这种状况呢?下面我想就此谈谈我的浅陋之见.
“三进山城”应是红胜
作者:张兴杰 张志刚  来源:棋艺(象棋版) 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 三进  山城 
描述:~~
楹联应是县志《文化篇》的记述内容之一
作者:潘克蕃  来源:广西地方志 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 楹联  社会主义  县志  农村  民国时期  群众文化  民间文学  两个文明建设  绳其祖武  农业革新 
描述:楹联应是县志《文化篇》的记述内容之一
簿记费用本质上应是生产性费用
作者:马晓华 吴群  来源:会计研究 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 簿记费用  流通费用  马克思  生产性  流通过程  资本论  商品经济  主要依据  社会生产过程  历史范畴 
描述:不少同志把簿记费用看作是一种纯粹流通费用,主要依据是马克思《资本论》第二卷第一篇第六章在“纯粹流通费用”标题下有关簿记的论述。我们认为,这是对马克思整个理论未加以系统考察的结果。从本质上看,簿记费用应属生产性费用。马克思列作纯粹流通费用