检索结果相关分组
- 妥协不应是策略，更应是理念
- 作者：陈光 来源：小康生活(文明风) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：妥协不应是策略，更应是理念
- 财富不应是温床而应是蹦床
- 作者：孙建勇 来源：做人与处世 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 蹦床 温床 财富
- 描述：亲给她的零花钱很少，有时为了能购买一件喜爱的玩偶，她不得不去做钟点工。大学毕业后，她没有进父亲的公司，而是到美国广播公司应聘，做了一名新闻研究员，年薪仅为3万美元。2009年5月，久经历练的她，这才动用家族的50万美元，开办了自己的文化传播公司。对于这样的生活，她有自己的认识，她说：“小时候，父亲告诉我。他能给我的最大财富就是独立。20年后，我不得不承认，父亲是对的。” 另一个是好作为的代表，她是华裔美国人，出生于纽约曼哈顿。她的人生之路本来可以豪华而舒适，但是，她没有去走。她选择了一条需要付出大量汗水和智慧也不一定能够走得通的崎岖小径：像许多平凡女孩儿一样，她到一所普通学院念艺术史，每到夏天则到纽约麦迪逊大街的服装专卖店打工。大学毕业后，她应聘到一家时装杂志社，当了一名普通编辑，踏踏实实地一干就是16年，直至成为拉尔夫·劳伦品牌配饰与居家服装的设计总监。
- 财富不应是温床，而应是蹦床
- 作者：孙建勇 来源：金点子生意 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：的玩偶，她不得不去做钟点工。大学毕业后，她没有进父亲的公司，而是到美国广播公司应聘，做了一名新闻研究员，年薪仅为三万美元。
- 鉴赏 : 应是一种刻意的二度创造 : 《中外文学人物鉴赏》序
- 作者：谢冕 来源：文学评论家 年份：1992 文献类型 ：期刊文章
- 描述：鉴赏 : 应是一种刻意的二度创造 : 《中外文学人物鉴赏》序
- “隐含”应是一种修辞格——兼谈《杀人者》中隐含语句的表达效果
- 作者：董清林 来源：山东外语教学 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 修辞格 表达效果 隐含判断 修辞现象 语句 科学出版社 语言现象 歹徒 语言形式 修辞手法
- 描述：含”属于形式逻辑的范畴,并将其命名为“隐含判断”。他们在《论隐含判断》一文(《逻辑语言研究》[2]中国社会科学出版社)中之定义说:“隐含判断是指隐含在某一思想(思维形式或语言形式)
- 课例反思时时有 教师发展步步高——教学应是一种学术活动
- 作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考(高中) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学术活动 教师发展 平行线等分线段定理 课例 教学 几何证明 《数学》 案例
- 描述：1课例反思时时有——“案例研究”的呈现1．1通过研究案例来说明“案例研究”案例1 “平行线等分线段定理”的引进．人教社高中课标教科书《数学》（A版）选修4—1《几何证明选讲》第一讲的第一节课
- 权力应是一种责任——党建问题专家甄小英谈引咎辞职
- 作者：暂无 来源：财经杂志 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： “引咎辞职”问题 中国石油天然气集团公司 总经理 马富才 “井喷事故” 领导干部
- 描述：权力应是一种责任——党建问题专家甄小英谈引咎辞职
- 课例反思时时有 教师发展步步高：教学应是一种学术活动
- 作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 平行线 等分线 案例研究 提出问题 解决问题 定理 案例教学 教学目标 课例 引导学生
- 描述：,从而引进平行线等分线段定理课题.第二,现场评课时,有教师提出用课本例题代替等分线段 AB,作为基本问题,牵引全课,让学生经历提出问题、解决问题的全过程,最后(前后呼应)解