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教师
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传统教学模式
地位
中华人民共和国
刘绍棠
奇迹
发展为本
人格
体验
基础教育
知识
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根据【检索词:学生的需要应是教师工作的优先事项】搜索到相关结果
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条
课堂教学有效性透视:有效的课堂教学
应是
怎样的?
作者:
张春莉
来源:
中国教师
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学活动
教学有效性
有效性特征
余文森
学生
标准
会学
描述:
学的有效性有哪些标准,是否有公认的标准”这一问题,余教授进一步强调指出,“课堂教学的有效性特征(或表现)可以列举出很多,但最核心的一点是看
学生
是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
北大,还
应是
思想的家园
作者:
沈彬
来源:
法制博览
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
北大
家园
清华大学
图书馆
学生
乱伦
偏激
描述:
有个23岁的清华大学
学生
,在图书馆里写了一个“重口味”的故事:儿子跟后妈乱伦,同母异父的兄妹之间乱伦……你说这
学生
是不是“思想偏激”?
宗教与社会主义社会相适应是历史发展的客观要求
作者:
谷月兰
来源:
山西统一战线
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宗教
工作
社会主义社会
中国
描述:
宗教与社会主义社会相适应是历史发展的客观要求
与社会主义社会相适应是宗教自身发展的必由之路
作者:
张建营
来源:
宗教
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宗教
工作
社会主义社会
石家庄市
描述:
与社会主义社会相适应是宗教自身发展的必由之路
杂谈:
教师
应是
"入师"与"经师"的合一
作者:
林毓泉
来源:
四川教育
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
描述:
杂谈:
教师
应是
"入师"与"经师"的合一
教师
,
应是
美的语言传播者(三篇)
作者:
杨耀华
来源:
北京教育
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师
,
应是
美的语言传播者(三篇)
教师
应是
“五讲”“四美”的表率
作者:
刘佛年
来源:
上海教育
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师
应是
“五讲”“四美”的表率
试卷讲评不
应是
教师
的“专利”
作者:
刘吉存
来源:
中学数学教学参考
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
试卷讲评
数学教学
教学质量
学习动机
教学目标
创造性思维
素质教育
中学
描述:
试卷讲评不
应是
教师
的“专利”
高中
教师
应是
初中课改的“局内人”
作者:
暂无
来源:
湖北教育(时政新闻)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高中
教师
新课改
初中
基础教育课程改革
认识误区
高中教学
局外人
描述:
基础教育课程改革已经轰轰烈烈地推行了很多年,然而,很多高中
教师
对初中课改仍感陌生,甚至对新课改环境下成长起来的“课改生”存在认识误区,进而影响到高中教学。高中
教师
不
应是
初中课改的“局外人”。
教师
应是
一本德育无字书
作者:
谭成林
来源:
辅导员 上半月
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师
应是
一本德育无字书
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