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从《蒲柳人家》看刘绍棠小说的艺术追求
作者:陈宝生  来源:邢台师专学报 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 《蒲柳人家》  刘绍棠  人物形象  小说艺术  小说创作  结构方式  语言 
描述:从《蒲柳人家》看刘绍棠小说的艺术追求
不倦追求者的足迹:《王益出版思想与当代中国出版业》
作者:张志强  来源:编辑学刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国出版业  中国出版业  出版思想  出版思想  出版史  出版史  当代  当代  中国印刷史  中国印刷史  中国印刷博物馆  中国印刷博物馆  出版学  出版学  学术研讨会  学术研讨会  出版社  出版社  出版发行学  出版发行学 
描述:2009年2月底,我刚结束在美国为期一年的访学回国不久,打电话给《出版史料》的执行主编吴道弘先生时,吴老告诉我一个噩耗:王益老去世了。
《不倦地追求──王益出版印刷发行文集续编》出版
作者:张佑如  来源:中国出版 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 出版印刷  《续集》  王益  辩证唯物主义和历史唯物主义  邓小平建设有中国特色社会主义理论  文集  精神文明建设  出版事业  毛泽东思想  出版史研究 
描述:《不倦地追求王益出版印刷发行文集续编》出版□张佑如《不倦地追求———王益出版印刷发行文集续编》是印刷工业版《不倦地追求———王益印刷文集》和中国书籍版《王益出版发行文集》两书的续编。全书约50万字
氧氟沙星滴眼液的等渗与等张研究
作者:王志君 宋洪杰 吴明生 高鸿彬  来源:药学服务与研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 氧氟沙星  眼药水  等渗溶液  等张 
描述:氧氟沙星是喹诺酮类抗生素,为高效广谱抗菌药。氧氟沙星滴眼液临床上主要用于治疗细菌性结膜炎、角膜炎、术后眼部感染等。氧氟沙星滴眼液为第二军医大学长海医院
发扬“特区精神”,为实现特区建设目标奋发前进-市委书记、市
作者:暂无 来源:深圳特区报 年份:1988 文献类型 :期刊文章
描述:发扬“特区精神”,为实现特区建设目标奋发前进-市委书记、市
中学历史课程研究性学习理论与目标纲要(讨论稿)(续)
作者:聂幼犁 於以传  来源:历史教学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 洋务运动  研究性学习  中学历史课程  学习理论  王安石变法  课本剧  教师  《苏德互不侵犯条约》  封建残余  多媒体课件 
描述:敢于调整原先设计的教学方案,及时地组织研究呢?“问题”可能以幼稚或矛盾的形式出现,但这是一种可遇而不可求的研究性学习的机遇。是迸发自学生的最具群体感染力的“火花”。抓住这个“火花”和机遇,及时开展研究性学习就是即时调整的问题式研究性学习。引导或帮助学生“破题”,即点出问题的实质及其价值是关键,“撒得出,收得回”是难点;与发现一样,需要教师扎实的功底和以学生发展为本的理念。
朝着法治的目标不断前进:访福建省人大常委会副主任黄松禄
作者:郑国华  来源:人民政坛 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 依法治省  人大常委会  依法治国  治国基本方略  依法治理  建设社会主义法治国家  福建省  黄松  重大发展  副主任 
描述:依法治国,建设社会主义法治国家被确定为党领导人民治理国家的基本方略而载入宪法,标志着我们党在执政方式上的深刻变化和重大发展。为贯彻依法治国基本方略,1998年6月,省委作出了关于依法治省的决定。两个月后,省人大常委会作出了关于依法治省的决议,并随后批准了省人民政府的实施规划和两院的实施方案。这
中国教育的反思与重建:改变以干禄为目标的现状:《中国教育的
作者:何中升  来源:陕西教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国  教育反思  何中升  黄陵县教育局  局长  后勤社会化  基础教育  教育目标 
描述:让全县教育实现了跨越式的发展,也引来全国23个省市的代表团到黄陵考察交流。就在他的仕途如日中天的时候,何中升同志却出人意料地主动辞去局长职务,重新回到了教学岗位上,埋头搞起了教育理论研究。短短几年间,他主编出版了《基础教育改革与实践》,《兴与衰》两书,并完成了专业论文《中国教育的反思与重建》的写作。《中国教育的反思与重建》一文,比较完事地论述了中国教育,尤其是基础教育所在的问题和面临的困境,并依据自己的实践与研究,提出了系统的解决方案。虽然这些认识和方案未必完全正确,但至少具有一定的参考价值,本刊将从这期起进行连载。目前,正是教育改革的关键时期,教育领域有许多棘手的问题亟待解决,何中升同志的研究仅处于摸索阶段,我们希望藉此机会,也请广大教育工作者能够积极参与到为教育改革的队伍中来,踊跃发表自己的意见和看法,为改革献策献力。[编者按]
浅析“目标分层”在历史教学中的应用:以“王安石变法”一课为例
作者:范斌  来源:现代阅读(教育版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 目标分层  历史教学  王安石变法 
描述:"目标分层"是分层教学实施的前提和依据,它是根据课程标准制定不同层次的教学目标,根据学生的认知层次选择不同的教学策略,从而使得各个层次的教学任务落到实处,不同层次的学生学有所获。
作者:暂无 来源:中学生 年份:1933 文献类型 :期刊文章
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