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泛读教学应是高中外语课堂教学的主要内容——兼评《全日制六年
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作者:梁仪 来源:兰州教育学院学报 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 培养阅读能力 中学外语教学 泛读教学 外语课堂教学 主要内容 课外阅读 学生阅读 中学生 新大纲 阅读过程
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描述:技术成就为我所用。中学外语教学的改革应遵循上述思想,为达到上述目标服务。
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中学美术课堂教学发展之路——湖北省黄鹤美育节、武汉市学校艺
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作者:杨坤元 来源:武汉市教育科学研究院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教学 常规化 规范化
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描述:综合等问题有待进一步改进和完善,只有这样,才能让基础美术教育在正常的教学中得到进一步发展和提高。
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播读教学应是高中外语课堂教学的主要内容-兼评《全日制六年制
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作者:梁仪 来源:兰州教育学院学报(社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章
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描述:播读教学应是高中外语课堂教学的主要内容-兼评《全日制六年制
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引导得法 铺垫“给力”:王益民《记承天寺夜游》课堂教学评点
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作者:丁国斌 来源:中学语文教学参考:初中生版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《记承天寺夜游》 教学评点 王益 引导 课堂 铺垫 教育论 叶圣陶
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描述:听王益民老师的课,我在惊诧于学生出色的表现之余,总会想起叶老的那句话:“教师当然须教,而尤宜致力于‘导’。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。”(《叶圣陶语文教育论集(下)》)这次听《记承天寺夜游》也不例外。
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军峰山森林旅游区风景资源质量评价
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作者:吴茂林 曾小琴 余本锋 来源:安徽农业科学杂志 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 森林旅游 森林旅游 风景资源 风景资源 质量评价 质量评价
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描述:根据《森林公园总体设计规范》(LY/T5132-95)和国家标准《中国森林公园风景资源质量等级评定》对军峰山森林旅游区森林风景资源进行评价,为今后的森林旅游开发提供基础依据。
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独具特色的心学研究:《陆王心学研究》评价:[陆九渊、王阳明]
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作者:王佃利 白如祥 来源:聊城师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 心学 陆王心学研究 著作评论
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描述:独具特色的心学研究:《陆王心学研究》评价:[陆九渊、王阳明]
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关于李勣评价的几个问题(与黄永年同志商榷)
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作者:赵文润 来源:复印报刊资料(中国古代史) 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 军事才能 李世民 东突厥 李密 唐太宗 窦建德 唐王朝 薛延陀 山东地区 十三年
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描述:显赫”。唐太宗所说李勣“不能大胜,亦不大败”云云,实际只算个中上的评语,“李勣的战绩确难比美李靖”。
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双途径联化对癌性胸水疗效评价
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作者:黄玉波 魏红山 曹民权 管爱兰 王为华 刘丛渺 来源:临床荟萃(大内科) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 癌性胸水 双途径 复张性肺水肿 肺鳞状细胞癌 病理组织学 给药方法 联合化疗 生存期 纤维支气管镜检查 恶性肿瘤
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描述:T、纤维支气管镜检查确诊,且经病理组织学以及细胞学确诊。男32例,女16例;年龄最小32岁,最大67岁。其中肺鳞状细胞癌19例,腺癌17例,小细胞未分化癌4例,胸膜间皮癌2例,转移癌6例,Karnofsky计分均在50分以上,胸水中度或以上。 1.2 给药方法 ①患者取半卧位,略偏患侧,根据胸水量,给药部位取腋中、后线插管,持续闭式引流。②根据患者体质、胸水量,参考病史长短,决这定引流速度,争取
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关于李勣评价的几个问题--与黄永年同志商榷
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作者:暂无 来源:陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1981 文献类型 :期刊文章
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描述:关于李勣评价的几个问题--与黄永年同志商榷
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苏轼与王安石、司马光的异同——兼论当前评价苏轼的几个问题
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作者:朱靖华 来源:青海社会科学 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 司马光 王安石变法 前评价 改革主张 北宋王朝 几个问题 异同 免役法 大地主
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描述:本文对苏轼的政治思想作了深入分析,认为他有进步的一面,同王安石一样有改革的要求,与顽固反对变法的司马光有所不同。