检索结果相关分组
- 中科院院士涂光炽近日在相田铀矿田考察时指出：相山铀矿田值得
- 作者：户口 来源：核地知与行 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 地质勘探 相山铀矿田 火山岩 矿化特征
- 描述：中国科学院资深院士、原地学部主任涂光炽近日在相山铀矿田考察后与江西省核工业地质局科技人员座谈时指出，相山铀矿田值得加强深部探索研究。
- 质疑,亟待提高的能力
- 作者：梁海军 来源：吕梁高等专科学校学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生质疑 质疑能力 教学方法 创造能力 创造性能力 心理状态 陆九渊 创造性教学 创造性教育 开放式
- 描述：不断提出问题和解决问题。在当今注重创造性教育 ,培养学生创造能力的教学改革中 ,质疑能力的提高显得尤其关键。但在我们的教学过程中 ,敢于和善于质疑的学生却越来越少。一项调查结果显示 :在上课听讲
- 如何提高中学生的写作能力
- 作者：涂舒 来源：江西教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学生 如何提高 写作能力 人力车夫 选材范围 抓题眼 王安石 广泛阅读 写作对象 课外阅读习惯
- 描述：如何提高中学生的写作能力
- 如何提高学生课外阅读的兴趣
- 作者：都玲 来源：新课程改革与实践 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课外阅读 学生 语文水平 教学实践 学习经验 成长历程 刘绍棠 叶文玲
- 描述：在我们的语文教学实践中，常常会遇到这种现象：虽然整个班级的语文水平不尽人意，但却有少数的语文尖子，问其学习经验，答“得益于课外阅读”。我们还了解一些名人作家的成长历程，如：刘绍棠、叶文玲等，他们也是通过大量阅读走上写作道路的。可见，课外阅读的意义重大。
- 如何提高语文课堂提问的效能
- 作者：赵正大 来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂提问 语文课堂 学生发展 著名学者 陆九渊 陶行知 挑战性 布鲁纳
- 描述：一．明确课堂提问的能力层级 通常阅读能力分为五个层级：认读能力、解读能力、分析能力、应用能力和欣赏评价能力。
- 领导者如何提高威信
- 作者：赵永华 来源：刊授党校 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 领导者 威信 富国强兵 王安石 决策
- 描述：秦国的商鞅为了让百姓相信富国强兵的新法．便有了“徙木立信”之举。宋代王安石作诗称赞：“自古驱民在诚信，一言为重百金轻。”有了威信，领导者的决策才能得到认可与实施。
- 碱性长石中Al-Si分布的计算方法讨论:以江西相山及山东七
- 作者：陈小明 刘昌实 来源：地质论评 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 碱性长石 碱性长石 火山 火山 侵入杂岩 侵入杂岩 杂岩 杂岩 铝 铝 硅 硅 元素分布 元素分布
- 描述：面体位置Ａｌ占位率的方法。
- 俄罗斯地质学家B.H.卡赞斯基博士在相山矿田考察后的学术报告
- 作者：暂无 来源：华东铀矿地质 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 相山矿田 相山矿田 铀矿床 铀矿床 火山岩 火山岩 考察 考察
- 描述：俄罗斯地质学家B.H.卡赞斯基博士在相山矿田考察后的学术报告