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信息产业部电信研究院院长 杨泽民:展望信息产业
作者:杨泽民  来源:当代通信 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 信息产业  农村通信  发展战略  知识产权  标准 
描述:产销率超过97%。 杨泽民院长指出了我国信息产业在发展中存在
论《周礼正义》在辞书修订中的价值
作者:钱慧真  来源:汉字文化 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼正义》  辞书修订  价值  《周礼》  古代礼制  孙诒让  十三经  梁启超 
描述:可算清代经学家最后的一部书,也是最好的一部书[1]。张舜
三字经(修订版)
作者:暂无 来源:共产党人 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 《三字经》  修订  王应麟  著名学者  蒙学读物  宋末元初  鄞州区  宁波市 
描述:《三字经》世传为南宋著名学者、浙江省鄞县(今宁波市鄞州区)人王应麟所著。王应麟,字伯厚,号深宁,为当时的大学问家,又是杰出的儿童启蒙教育家。据《宋史·艺文志》记载,王应
课堂教学有效性透视:有效的课堂教学应是怎样的?
作者:张春莉  来源:中国教师 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学活动  教学有效性  有效性特征  余文森  学生  标准  会学 
描述:学的有效性有哪些标准,是否有公认的标准”这一问题,余教授进一步强调指出,“课堂教学的有效性特征(或表现)可以列举出很多,但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
有效的课堂教学应是怎样的
作者:张春莉  来源:教育情报参考 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学活动  课堂教学活动  有效性特征  有效性特征  余文森  余文森  学生  学生  标准  标准  会学  会学 
描述:学的有效性有哪些标准,是否有公认的标准”这一问题,余教授进一步强调指出,“课堂教学的有效性特征(或表现)可以列举出很多,但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
教师应是课程的决策者——对修订大纲“教学中应注意的几个问题
作者:马云鹏  来源:湖北教育:教育教学 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学  数学教学  课程改革  教学过程 
描述:教师应是课程的决策者——对修订大纲“教学中应注意的几个问题
元丰末年新党对免役法的修订和完善
作者:李金闯  来源:商业文化(学术版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  免役法 
描述:宋神宗去世后,旧党势力抬头,新党为了维护变法革新的成果,主动对免役法进行了修订和完善。修订主要是革除其执行过程中的两个弊端,一是多取免役宽剩钱,二是因为执行保甲法,变相恢复了部分差役。
论王安石的人才观及人才标准
作者:俞启定  来源:齐鲁学刊 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  政治改革  地主阶级  政治思想  吏治改革  北宋中期  政治需要  政治家  司马光  书信 
描述:一粗浅阐述。王安石的人才观,即他对人才作用的总看法,与他进行变法的政治需要密切联系着。要进行政治改革,达到富国强兵的目的,首先要进行吏治改革,然而,当时北宋政府的吏治十分腐败,在官员的选拨和使用上存在若干严重问题。王安石指出:“以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。监司无检察之人,守将非选择之吏,转徙之亟,既难以考绩,而游谈之众,因得以乱真。交私养望者多得显官,独立营职者或见排沮。故上下偷惰取容而已。虽有能者在职,亦无以异于庸人。”不革除
理想的床垫标准应是什么样的
作者:丁一  来源:消费指南 年份:1993 文献类型 :期刊文章
描述:理想的床垫标准应是什么样的
脑死亡的诊断标准(二)
作者:暂无 来源:临床荟萃杂志 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 脑死亡  诊断标准  人工方法  无肌  张性  无反应  呼吸停止  张力 
描述:1.昏迷,全身无反应。 2.自动呼吸停止,无肌张力,呈弛张性瘫痪。 3.所有反射均消失。 4.除非用人工方法,往往不能维持循环。