检索结果相关分组
- 浅论诗歌的教化功能
- 作者：李春燕 来源：考试周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古典诗歌 教育家 学生 心理特点 思想内容 春秋时代 王安石 教育教学 周恩来 勤奋学习
- 描述：中华五千年,诗歌是经典。从春秋时代开始,孔子就开始了利用《诗经》进行教育的尝试。历代的教育家都把古典诗歌作为教育的手段。用美好的诗歌教育孩子们,这非常符合儿童的心理特点。诗歌音调和谐押韵,朗朗上口,蕴含丰富的思想内容,不但能给孩子以美的享受,而且能使孩子于不知不觉中净化思想,开
- 论宋朝的礼乐教化
- 作者：朱瑞熙 来源：宋代文化研究 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 宋朝 知天命 家族 统治者 朱熹 宋史 天人合一 宋神宗 族表
- 描述：宋朝统治阶级通过礼乐教化来加强对本阶级各群体的约束,同时加强对其他各阶级的控制。一、提倡天命论宋朝统治阶级提倡天命论,以此作为一种统治阶级自我约束以及控制被统治阶级的理论。
- 谈《周礼》中的财税文化
- 作者：孙文学 王振宇 来源：地方财政研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 周礼 财税文化 政教 教化
- 描述：彻节约原则、贯彻社会保障政策和保持生态平衡等,至今仍具有积极的现实意义。
- 论李觏的治国构想
- 作者：饶国宾 陈大勇 饶国顺 来源：南昌航空工业学院学报(社会科学版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李觏 李觏 财用 财用 教化 教化 依法治国 依法治国 礼刑并用 礼刑并用
- 描述：“治国之实 ,本于财用”这是李觏治国构想的前提 ;“守国之度 ,必重教化”这是李觏治国构想的重要组成部分 ;依法治国 ,礼刑并用 ,这是李觏治国构想的核心。以此为切入点 ,对李觏的治国构想加以系统
- 浅论虞集的文学思想
- 作者：谢皓烨 来源：湘南学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 虞集 虞集 文学思想 文学思想 文运随时 文运随时 教化 教化
- 描述：学的时代性和文学风格的多样性。
- 论汤显祖的“言情说”
- 作者：郭志斌 来源：延安职业技术学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 言情说 言情说 至情 至情 教化 教化
- 描述：汤显祖的言情说内涵丰富,作者推崇情感的极致状态——至情,并以情而反理,以梦而释情。在论及戏曲言情的作用时,他又归之于传统的教化作用上,这就从客观上提高了戏曲的文学地位。
- 论欧阳修的晚年思想和《秋声赋》的主旨
- 作者：郑力戎 来源：江西社会科学 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 欧阳修 《秋声赋》 晚年思想 王安石变法 青苗法 《离骚》 育苗法 《九辩》 《新五代史》 忧患意识
- 描述：论欧阳修的晚年思想和《秋声赋》的主旨郑力戎欧阳修的《秋声赋》是宋代文赋的代表作，对于这篇赋作的艺术造诣及其在赋史上的开拓性的重要地位，古往今来，几乎是众口一词地给以肯定和赞扬。而对它的思想内容
- 关于苏轼《与滕达道书》的系年和主旨问题
- 作者：王水照 来源：文学评论 年份：1981 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 司马光 王安石变法 达道 基本精神 道书 免役法 系年 反变法派 墓志铭
- 描述： 苏轼《与滕达道书》是表现他政治态度的重要书简,常为一些研究论著所引证。曾枣庄同志《苏轼〈与滕达道书〉是‘忏悔书’吗?》一文(《载本刊1980年第4期),就这封信的“写作时间”和“基本精神”乃至苏轼在司马光当政时是否改变了反对王安石变法的态度等问题,对我和其他一些同志的看法,提出了