检索结果相关分组
- 重大工程首先应是民主工程
- 作者：汤耀国 来源：领导科学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大工程 民主 资源调配 最大公约数 改革深化 公共决策 政府 利益
- 描述：协调各方利益，是政府的重要职责。在当今改革深化阶段，政府之手尤其是国家之手举足轻重，政府的政策导向与资源投向仍为各界共尊，仍是国之重器。但在注重国家对社会资源调配的基础上，决不能忽视民意。事实上，行之有效且久远的公共决策，大多基于求解各方面利益的最大公约数。
- 信息化工作不应是“门面工程”
- 作者：雷强 方天培 来源：建筑 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 企业 WTO 建筑业 信息化工作 国际竞争 信息化工具 行业化 综合特征 导向 参与
- 描述：信息化工作不应是“门面工程”
- 学生应是教材的主体
- 作者：李大全 来源：达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新教材 电学 学生 主体
- 描述：主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体。
- 英语应是学会的，而不是教会的
- 作者：夏云 来源：吉林教育(高教) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 英语教师 学会 教会 教学生涯 引导学生 会学
- 描述：作为一名英语教师，在多年的教学生涯中，我越发对“英语是学会的，而不是教会的”这句名言有感触。的确，英语是一门语言，学生想学好首先要对它感兴趣，教师不仅要引导学生学会，更重要的是引导学生会学。
- 学会适应是高中生的重要一课
- 作者：章睿齐 来源：第二课堂(高中版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高中生 寄宿制 人际关系 学习适应性 社团活动 学习生活 学会 课程难度 同学 典型案例
- 描述： 其次，在处理人际关系上，晓晨也感到头疼。
- “减负”,教育行政应是作为主体
- 作者：徐鹤春 来源：基础教育论坛 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育行政部门 减负 课业负担过重 减轻学生负担 教育部 主体 起跑线 学校 小学 极端行为
- 描述：的紧急通知》。之后,每年的教育部工作要
- 最高公安机关也应是法定的刑事司法解释主体
- 作者：石经海 来源：西南政法大学学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刑事司法解释 主体 公安机关 刑事诉讼 司法职权
- 描述：一般认为司法解释的主体为最高人民法院和最高人民检察院,然而,司法实践的实际和公安机关的职权、性质决定了刑事司法解释的主体不限于此,还应包括最高公安机关:最高公安机关对公安机关如何行使其司法职权所作
- 法制教育应是体育教学的重要目标和内容
- 作者：唐铧 来源：基础教育参考 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校体育教学 法制教育 内容 教育指导纲要 学科教学 学校教育 素质教育 有机渗透
- 描述：渗透法制教育是必然而又可行的。