检索结果相关分组
- 防止文章修改的负面效应
- 作者：张健 来源：写作 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文章修改 负面效应 局部修改 整体效应 郑板桥 胡应麟 思想内容 荆棘丛 防止 时机
- 描述：中曾举一例:
- 精品出自修改
- 作者：隋福军 徐林 来源：秘书工作 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自修改 精品 红楼梦 王安石 写文章 古今中外 高质量 马克思 思考 历程
- 描述：“冷看”,后通过反复思考、推敲,最终将“看”字改为“对”字,从而大大增强了诗句的力量,诗意更显浓郁鲜明,久吟不衰。王安石的《泊船瓜
- 王安石修改《字说》
- 作者：暂无 来源：小作家选刊(小学生版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 《字说》 文学家 北宋 文字 京城 《诗经》 意识 天气 杜甫
- 描述：北宋杰出文学家王安石,学问渊博,满腹经纶。他不仅能诗善文,而且对文字很有研究。身任宰相之职时,他时常访察民情。一次来到
- 谈谈文章的修改
- 作者：袁立锦 来源：当代传播 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 古代文人 五言律诗 唐代诗人 写作态度 具体形象 深化主题 郑谷 景物 主题思想
- 描述：诗,有两句是“前村深雪里,昨夜数枝开”。朋友郑谷看见后认为“数枝开”不能体现早梅,建议改作“一枝开”,齐已很敬佩,尊称他为“一字之师”。上述两例是借鉴古代文人的写作态度说明“改”字
- 也谈作文修改方法
- 作者：曾爱珍 来源：小学教学参考：综合版 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 修改方法 作文方法 优秀作品 修改能力 专项训练 教学实践 王安石 学生
- 描述：修改是创作优秀作品的重要环节之一。我国古人十分重视文章的修改，如王安石的名句“春风又绿江南岸”是经过八次修改后才定型。作文是改出来的，学生的修改能力是培养出来的。老师除了要加强学生的修改作文专项训练
- 第十五节 修改内容的能力
- 作者：暂无 来源：语文教学通讯 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 修改内容 亭子间 应试作文 初中作文 王安石 老年人 作文选材 文章内容 写作习惯 中学生
- 描述：第十五节 修改内容的能力
- 铜川市王益区农村水利发展探析
- 作者：石万亭 来源：现代农业科技 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 农村水利 特点 问题 建议 陕西铜川 王益区
- 描述：农村水利建设是保障农村经济快速发展的基本条件，总结了铜川市王益区农村水利建设的任务及特点，并分析了其发展存在的问题，结合新农村建设的政策导向和主题思路，提出新时期发展农村水利建设一些探索性的建议