检索结果相关分组
- 中世纪中国历史之基本特徵(续)
- 作者：■.B.西蒙诺夫斯卡娅 飲水 来源：历史教学 年份：1953 文献类型 ：期刊文章 关键词： 封建主 大城市 王安石 蒙古人 高利贷者 土地 口分田 契丹 手工 印度支那
- 描述：本刊連載的這篇譯文中所談到的中國社會性質問題是代表一種說法,這還是一個值得商討的問題。僅供讀者參考。
- 如何处理教材中的爱情诗文
- 作者：蒋方才 郑启发 来源：语文教学与研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 爱情诗 处理教材 爱情观 《边城》 《罗密欧与朱丽叶》 新编高中语文教材 板起面孔 《再别康桥》 《牡丹亭》 《荷塘月色》
- 描述：如何处理教材中的爱情诗文
- 宋代的蒙学教材
- 作者：熊承涤 来源：课程.教材.教法 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 蒙学教材 《玉海》 王应麟 儿童 历史教材 社会基础 《三字经》 覆盖面 赵匡胤 盖梁
- 描述：时还有仿照这种体裁编儿童课本的。如胡寅(致堂)的《叙古千文》是一本蒙学历史教材,简单地概括了从古代到宋代的历史轮廓,言简意赅;
- 文言教材疑点辨析
- 作者：高仲科 来源：语文教学通讯 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 注释 王安石 初中语文 高中 形容词 书信 孟子 答司马谏议书 屈原 辨析
- 描述：《愚公移山》:“寒暑易节,始一反焉。”高中第一册《国殇》:“出不
- 学生应是教材的主体
- 作者：李大全 来源：达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新教材 电学 学生 主体
- 描述：主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体。
- 1978-1982年日本学者研究中国历史的动态(续二)
- 作者：史维雍 竺沙雅章 来源：史学史研究 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋代 研究者 士大夫 王安石 研究成果 论文 北宋 宗教史 学术界 土地问题
- 描述： 四、五代、宋、元部分 1.五代、宋这五年间所发表的有关宋代的论文,足足超过了二百篇,可见对这个时代的研究仍然很热烈。曾经使学术界沸腾一时的宋代应属于中世还是应属于近世的争论,依旧互相平行存在,但已渐趋沉寂,研究者们已大大倾向于采取此二者当中的某一种立场,来对各种问题进行注重实证的研究,
- 略谈王安石变法并对高中中国历史教学参考书提一些意见
- 作者：陈千钧 来源：中学历史教学 年份：1959 文献类型 ：期刊文章
- 描述：略谈王安石变法并对高中中国历史教学参考书提一些意见