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根据【检索词:课堂学习应是课前预习的延续】搜索到相关结果
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条
语法知识
应是
基本的、实用的、可接受的
作者:
陶伯英
来源:
语文学习
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
描述:
语法知识,怎么教。许多老师总结多年来的教学经验说明,中学教的语法知识应该是基本的,必要的,而且是可接受的。可接受性很重要,教学的对象是十三四岁的学生,超过了他们的年龄特点、理解能力和
学习
负担,是难以
唯物辩证法的逻辑起点
应是
运动
作者:
吉彦波
来源:
桂海论丛
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
描述:
起点
应是
运动。
品德教育,
应是
一段体验之旅
作者:
郭小红
来源:
教育观察
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
品德教育
体验
创设情境
描述:
传统品德教育给人以说教的印象,现在的品德教育更接近于生活。教师在教学中也应该从生活入手,在体验中帮助学生
学习
。这中间就包括选择合适的体验素材以及创设恰当的体验情境。
构筑精神家园 德育
应是
核心
作者:
李志伟
来源:
基础教育参考
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
的核心地位;努
新型城镇化
应是
“市场的城镇化”
作者:
暂无
来源:
科技与企业
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
市建设的管理创新。
爱国主义教育
应是
学校德育教育的主旋律
作者:
张伟
来源:
中国教育科研论坛
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
果从小以爱国行为严格要求学生,长大后就能以赤诚之心热爱祖国,为祖国作出奉献。
“反恐法”首先
应是
预防法
作者:
张静
来源:
瞭望东方周刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
,我国“反恐怖法”的框架结构就已经完成,但出于解决如何界定基础概念和设计特殊的反恐措施等需要,这部法律迟迟未出台。
信息中心
应是
需求分析的主角
作者:
张振坤
来源:
中国信息化周报
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
项目产生了兴趣。
甲骨文:企业移动化
应是
战略思维
作者:
马文方
来源:
中国计算机报
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
件技术咨询部高级总监林逸飞展示了企业级市场移动化的趋势。
推动创新
应是
新闻报道的基本命题
作者:
巴特尔
来源:
祖国(建设版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创新
新闻报道
基本命题
描述:
创新是新闻报道的基本命题。本文对在新闻报道中如何创新提出了自己的思路,有一定的参考价值。
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