检索结果相关分组
- “腼腆”应是“觍颜”
- 作者：德喜 来源：新闻爱好者(上半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：2011年9月7日,《中华读书报》刊登的《三位与〈我的前半生〉有贡献者》中有句话这样说道:"此书《圣德纪述纂要》专述溥仪就满洲国执政后一些起居情况.由中岛比多吉、林出贤次郎及宝熙、胡嗣瑗、沈瑞麟、张海鹏.熙洽等执笔,极尽腼腆之能事."其中的"腼腆"显然用错了地方.
- 语文课堂应是生命课堂
- 作者：张素君 叶华 来源：语文教学与研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学语文教学 生命课堂 语文课堂 语文学习 关注学生 人文精神 工具理性 教学过程 科学主义思潮 语文教育
- 描述：的影响,己经越来越偏离了这个方向,而滑向了技术主义、工具理性的深渊。语文与人
- 家长不应是旁观者
- 作者：黄道远 来源：湖北教育(新班主任) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 家长 旁观者 紧张关系 家校关系 老师
- 描述：老师和家长紧张关系的表现主要有以下五种情形。 欠缺型。家长知道家校关系的重要性，
- “微服”应是寻常事
- 作者：虞金星 来源：今日浙江 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 寻常 服饰 评论 新闻 社会等级 真相 颜色 生命力 孔乙己 前提
- 描述：则新闻与评论,其中用到这词,总觉得有点似是而非,如鲠在喉.
- 班主任应是学员的朋友
- 作者：吴安岚 来源：陕西成人教育 年份：1993 文献类型 ：期刊文章
- 描述：班主任应是学员的朋友
- 转变态度应是第一步
- 作者：柳明 来源：今日海南 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 信任危机 公开透明 制度改革 新闻 分支机构 自身问题 转变态度 背景 民意 尊重
- 描述：笔者认为要先解决导致危机出现的自身态度问题。
- 学生应是教材的主体
- 作者：李大全 来源：达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新教材 电学 学生 主体
- 描述：主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体。