检索结果相关分组
- 好数学就应是向"好过程"要"好结果"
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学 小学数学 教学过程 教学过程 教学结果 教学结果
- 描述：教学中应让学生"知其然",更"知其所以然",参与整个过程,而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果.这样,学生才能学得有效,才能培养其自主性和创造性.
- 好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 好校长应是一名好老师
- 作者：金甫 来源：中小学校长 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 教师 教学规律 教学管理 进课堂 苏霍姆林斯基 深入课堂 教学质量 学校工作 教学问题
- 描述：挥者、监控者、旁观者，转变为组织者、引导者、服务者。
- 好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学 教学过程 教学结果
- 描述：教学中应让学生“知其然”，更“知其所以然”，参与整个过程，而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果。半样，学生才能学得有效，才能培养其自主性和创造性。
- 略论清代王学巨擘李绂
- 作者：王含卿 来源：哈尔滨学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 清代 清代 李绂 李绂 陆王学说 陆王学说 躬行实践 躬行实践
- 描述：李绂是清代中叶最著名的学者之一,其对于当时学术思想有巨大的影响和推动作用。是时正值清代理学发展的过渡时期,作为主心学的代表人物,李绂为发扬陆王学说做出了较大贡献。文章以躬行心得、忌谈心性为核心线索
- 谦河考
- 作者：韩百诗 耿升 来源：蒙古学信息 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 克穆齐克河 《元史》 《太平寰宇记》 叶尼塞河上游 蒙古文 《新唐书》 安加拉河 黠戛斯 《蒙古游牧记》 王国维
- 描述：克姆河（Ｋｍ）在我们西方地图上作Ｋｅｍ，它至今仍是叶尼塞河上游的名称，汉人一般都将之对音成“谦”，它在１３世纪元代时的发音仍为Ｋ’ｉｅｍ。此名原来似乎仅仅是意味着“江”，在萨彦语中的Ｋｍ，在萨盖语
- 论吕祖谦
- 作者：潘富恩 施昌东 来源：浙江学刊 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吕祖谦 永嘉学派 朱熹 陆九渊 客观唯心主义 经世致用 主观唯心主义 理学家 唯物主义观点 哲学思想
- 描述：举(陈傅良)、陈同甫(陈亮)二人之学问而一之”,从而自成一个学派——“吕学”,在当时的思想界颇有影响。朱
- 吕祖谦与鹅湖之会
- 作者：黄灵庚 来源：浙江师范大学学报(社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 鹅湖之会 吕祖谦 朱熹 陆九渊
- 描述：本文从吕学的渊源、“取人之长”的学术风格及吕祖谦的人格魅力等方面简论吕祖谦在鹅湖之会中的特殊地位和作用,指出鹅湖之会对当时和后世学术的积极意义所在。