检索结果相关分组
- 王应麟诗论的文本特征及其诗学史意义
- 作者：蒋寅 来源：上海大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王应麟 《困学纪闻》 诗学影响
- 描述：创作的相似性，从而对一些文学现象提出独到的见解。其论诗方式通过《困学纪闻》一书对后世的诗歌批评尤其是清代诗话产生了不容忽视的影响。
- 阅读教学,应是合规律的文本解读：以《我和祖父的园子》教学谈
- 作者：陈林 来源：教学与管理 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：者—个性表达—回归文本—迁移智慧。于老师的"简单",是一种文本解读哲学的"简单"。下面谨以于老师最近执教的《我和祖父的园子》为例,试加阐述。
- 丽娘如镜——对明清时期《牡丹亭》女性阅读的分析
- 作者：张筱梅 来源：哈尔滨工业大学学报（社会科学版） 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 女性阅读 女性阅读 卷入性理解 卷入性理解 视野期待 视野期待 女性容貌 女性容貌 自我意识 自我意识
- 描述：要因为《牡丹亭》符合了女性读者的期待视野.杜丽娘对爱情的渴望反映当时社会环境下每一个闺阁少女内心隐藏的情感,女性读者通过阅读杜丽娘看到了自己对爱情的渴望,并进而发现了自身的容貌美和青春美,产生了朦胧
- 真实·朴实·严实——《广昌县志》（评审稿）的阅读体会
- 作者：白木 来源：修志文丛 年份：1990 文献类型 ：期刊文章
- 描述：真实·朴实·严实——《广昌县志》（评审稿）的阅读体会
- 明末清初江南闺阁女性《牡丹亭》阅读接受简论
- 作者：王宁 来源：戏剧艺术 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 接受 接受 传播 传播 江南 江南
- 描述：之感性和直观的一面。更为重要的,这种阅读同时构成了《牡丹亭》传播的一个重要层面,即《牡丹亭》传播和流布的重要途径。
- 阅读女人三章——中国古典文学中的女性形象
- 作者：邹平 来源：上海大学学报(社会科学版) 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国古典文学 杨贵妃 杜丽娘 林黛玉 爱与死 祝英台 走向死亡 汤显祖 女性形象 柳湘莲
- 描述：阅读女人三章──中国古典文学中的女性形象邹平一、情圣一、艺术化人格林黛玉也许是你最喜爱的美女形象，因为她是虚构的。你一定听人说过，倘若真的娶妻，他不会要黛玉，而会要宝钗。你不必真的不信。语言在假设
- 直抒胸臆,直致其情 : 曾巩《书》阅读札记
- 作者：朱尚贤 来源：吴中学刊(社会科学版) 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 散文评论 文学作品研究 书
- 描述：直抒胸臆,直致其情 : 曾巩《书》阅读札记
- 浅谈李渔关于戏剧语言的理论——阅读《闲情偶寄》札记
- 作者：全景长 来源：南都学坛 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 戏剧语言 闲情偶寄 李渔 戏剧理论 戏剧活动 清代 汤显祖 语言规律 明代 见解
- 描述：见解。这些见解很多是符合戏剧语言规律的,是值得我们学习和借鉴的。
- 培养阅读能力应是公共俄语教学的主要任务
- 作者：刘润修 来源：中国俄语教学 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 公共俄语教学 培养阅读能力 公外教学 听说能力 基础阶段 专业文章 外文文献 外语阅读 基本要求 公共外语教学
- 描述：更多时间阅读专业文章;第三种观点认为,由于公外教学时数少,因此必须有针对性地打好基础,但是赞成培养阅读能力是教学的主要目标和基本要求,同时考虑到学生今后发展的需要,也同意把一定听说能力作为对一部分
- 理工科本科生的外语基本要求应是能阅读和笔译本专业科技书刊
- 作者：陈鹤峥 来源：国外航空教育 年份：1985 文献类型 ：期刊文章
- 描述：理工科本科生的外语基本要求应是能阅读和笔译本专业科技书刊