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最有成效的教育应是无痕迹的教育——谈作文教学与游戏
作者:王育英  来源:小学教学参考 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学  无痕迹  拿破仑  儿童教育  写作能力  游戏教育  亲历其境  哥萨克人  写作兴趣  第一次世界大战 
描述:最有成效的教育应是无痕迹的教育——谈作文教学与游戏
核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统一的
作者:暂无 来源:上海教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育理论  教育现象学  教育实践  教育理念  教育研究  儿童生活  教育者  教师  生活体验  生活中 
描述:方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去听、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。
最有成效的教育应是无痕迹的教育:谈作文教学与游戏
作者:王育英  来源:小学教学参考:语文版 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学  游戏活动  小学  语文教学  写作兴趣  智力开发 
描述:喜欢玩游戏是儿童的天性,孩子们就是在游戏中增长知识,提高才智的。我在上高中时,曾经帮一个朋友代过小学的语文课。第一次上课,我照本宣科,在课堂上独唱主角,弄得学生萎靡不振。哈欠连天。下课铃声一响,学生们精神焕发,如同冲破笼子的小
从曾巩教育思想窥北宋教育风貌
作者:张莉  来源:江西教育学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩  教育思想  北宋教育 
描述:曾巩是宋代著名的政治家、散文家,在中国的学术思想和文学事业上有着举足轻重的地位。通过他的一些教育思想可以窥探出北宋的教育风貌。
语文之魂,栖落何处:浅谈语文教育应是“诗性教育
作者:张蔚 汪尧翀  来源:语文建设 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育  性教育  工具性  语文教学  语文教师  人文素养  美育  审美教育  文化自觉  课程设计 
描述:,不是一种单纯的手段
烟花不开一瞬——艺术领域跨界合作之探索
作者:丁辛  来源:中外文化交流 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 音乐剧  艺术领域  跨界  《牡丹亭》  中国特色  导演  百老汇  《莎乐美》  张艺谋  二度创作 
描述:烟花不开一瞬——艺术领域跨界合作之探索
梅兰芳、韩世昌、白云生合作演出“牡丹亭”
作者:暂无 来源:新华社新闻稿 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:梅兰芳、韩世昌、白云生合作演出“牡丹亭”
农村信用社的改革方向,应是组建农村合作银行
作者:宋社成 马小翠 李新力  来源:金融理论与实践 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 农村信用社  农村合作银行  信用社改革  社会主义市场经济  农业银行  脱钩  管理体制  经济发展方向  股份制  多种模式 
描述:、行社脱钩,迈出了走向市场经济的可喜一步近年来,农村信用社进行的脱钩试点改革,是与市场经济发展方向相一致的。脱钩后的农村信用社不再隶属于农业银行领导,已逐步从封闭僵化的管理体制禁锢中解放出来,成为自主经营,自负盈亏,自求平衡,自我发展的经济实
乡村合作基金会应是基金型融资组织
作者:蒋世绩  来源:广西农村金融研究 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 融资组织  基金型  农村合作基金会  基金组织  乡村  职能作用  农业投入  股金  扶绥县  农村合作经济 
描述:织,其存在和发展将不可避免地影响农村金融秩序和整个社会生活,因此,它的性质、职能作用和发展方向,越来越引起人们的关注。
诠释与发展——周礼全先生合作原则理论述评
作者:金立  来源:信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 合作原则  态度准则  量准则  言语行为 
描述:周礼全先生在充分解读了格赖斯合作原则理论的基础上,给出了具有自身特色的合作原则的定义,并从言语行为论的角度对合作原则的内容和方式做了深入探究,进而创建了态度准则。周先生的理论贡献也进一步启示