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最有成效的教育应是无痕迹的教育——谈作文教学与游戏
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作者:王育英 来源:小学教学参考 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学 无痕迹 拿破仑 儿童教育 写作能力 游戏教育 亲历其境 哥萨克人 写作兴趣 第一次世界大战
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描述:最有成效的教育应是无痕迹的教育——谈作文教学与游戏
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核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统一的
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作者:暂无 来源:上海教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育理论 教育现象学 教育实践 教育理念 教育研究 儿童生活 教育者 教师 生活体验 生活中
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描述:方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去听、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。
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最有成效的教育应是无痕迹的教育:谈作文教学与游戏
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作者:王育英 来源:小学教学参考:语文版 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学 游戏活动 小学 语文教学 写作兴趣 智力开发
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描述:喜欢玩游戏是儿童的天性,孩子们就是在游戏中增长知识,提高才智的。我在上高中时,曾经帮一个朋友代过小学的语文课。第一次上课,我照本宣科,在课堂上独唱主角,弄得学生萎靡不振。哈欠连天。下课铃声一响,学生们精神焕发,如同冲破笼子的小
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从曾巩教育思想窥北宋教育风貌
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作者:张莉 来源:江西教育学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩 教育思想 北宋教育
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描述:曾巩是宋代著名的政治家、散文家,在中国的学术思想和文学事业上有着举足轻重的地位。通过他的一些教育思想可以窥探出北宋的教育风貌。
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语文之魂,栖落何处:浅谈语文教育应是“诗性教育”
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作者:张蔚 汪尧翀 来源:语文建设 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育 性教育 工具性 语文教学 语文教师 人文素养 美育 审美教育 文化自觉 课程设计
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描述:,不是一种单纯的手段
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烟花不开一瞬——艺术领域跨界合作之探索
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作者:丁辛 来源:中外文化交流 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 音乐剧 艺术领域 跨界 《牡丹亭》 中国特色 导演 百老汇 《莎乐美》 张艺谋 二度创作
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描述:烟花不开一瞬——艺术领域跨界合作之探索
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梅兰芳、韩世昌、白云生合作演出“牡丹亭”
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作者:暂无 来源:新华社新闻稿 年份:2014 文献类型 :期刊文章
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描述:梅兰芳、韩世昌、白云生合作演出“牡丹亭”
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农村信用社的改革方向,应是组建农村合作银行
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作者:宋社成 马小翠 李新力 来源:金融理论与实践 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 农村信用社 农村合作银行 信用社改革 社会主义市场经济 农业银行 脱钩 管理体制 经济发展方向 股份制 多种模式
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描述:、行社脱钩,迈出了走向市场经济的可喜一步近年来,农村信用社进行的脱钩试点改革,是与市场经济发展方向相一致的。脱钩后的农村信用社不再隶属于农业银行领导,已逐步从封闭僵化的管理体制禁锢中解放出来,成为自主经营,自负盈亏,自求平衡,自我发展的经济实
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乡村合作基金会应是基金型融资组织
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作者:蒋世绩 来源:广西农村金融研究 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 融资组织 基金型 农村合作基金会 基金组织 乡村 职能作用 农业投入 股金 扶绥县 农村合作经济
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描述:织,其存在和发展将不可避免地影响农村金融秩序和整个社会生活,因此,它的性质、职能作用和发展方向,越来越引起人们的关注。
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诠释与发展——周礼全先生合作原则理论述评
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作者:金立 来源:信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 合作原则 态度准则 量准则 言语行为
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描述:周礼全先生在充分解读了格赖斯合作原则理论的基础上,给出了具有自身特色的合作原则的定义,并从言语行为论的角度对合作原则的内容和方式做了深入探究,进而创建了态度准则。周先生的理论贡献也进一步启示