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刘大年谈历史科学方法论问题
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作者:西溪摘 来源:出版参考 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘大年 方法论问题 历史科学 “义” 孔学 科学思想体系 非封闭性 “法” 两种趋向 《春秋》
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描述:的方法论,有必须继承发扬的值得珍贵的部分。孔子传播《春秋》,对“义”与“事”两者平列。司马迁在《史记》上提出“义”与“法”并重。
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谈化书──书林漫步之六
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作者:王牧天 来源:山东教育 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 谈化 书林 理性认识 幻中求真 民俗文化 伦理文化 知识与智慧 味外之味 汤显祖 艺术作品
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描述:谈化书──书林漫步之六
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说课文稿的写作格式与要求例谈
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作者:李铁军 来源:历史教学问题 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 写作格式 五代十国 中央集权 知识结构 周世宗 北宋初年 学法指导 板书设计 分裂割据
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描述:说课文稿的写作格式与要求例谈
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老师应是领路人——中学生谈作文
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作者:朱雅斌 来源:宁夏教育 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 领路人 作文水平 中学生 写作文 观察日记 命题作文 引导学生 《战争与和平》 回写 作文课
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描述:我和我的同学以及我所接触到的中学生,很多都把写作文当作头痛事、追究原因不外乎两点.一无话可写,二空话贯(连)篇,无真情实感.怎样才能改变这种状况呢?下面我想就此谈谈我的浅陋之见.
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试谈唐宋词抒情主人公的辨析
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作者:沈义芙 来源:赣南师范学院学报 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 抒情主人公 词人 唐宋词 晏几道 王正 辛弃疾 “吾” 数语 归程 咏物
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描述:有的则是互相矛盾的;即令词的抒情主人公是代表词人自己,也不拘定是词人的实人实事,往往比诗有更多的假托和虚构。词中抒情主人公的复杂情形极易造成混乱,甚至众说纷纭,莫衷一是,因此,正确辨析词中抒情主人公的状况,对某些词来说,就是十分必要的了。
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从元淮的五首诗谈元杂剧的几个问题
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作者:刘世德 来源:文汇报 年份:1962 文献类型 :期刊文章
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描述:从元淮的五首诗谈元杂剧的几个问题
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谈《孟子》、《周礼》中井田制资料的真伪
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作者:李春茂 来源:历史教学 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 井田制 史学界 孟子 周礼 真伪 资料 历史教学 不同观点 重要问题 文章
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描述:本刊仍拟不定期组织一些类似的"笔谈",希望得到广大读者、作者的支持。
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谈中学历史课教学的板书设计艺术
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作者:宋昌盛 来源:山东教育科研 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 板书设计艺术 中学历史课 课堂教学内容 王安石变法 教师 教学过程 课文内容 书法艺术 课堂教学中的实践 教学功能
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描述:谈中学历史课教学的板书设计艺术
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一往情深的斗士——谈杜丽娘的形象
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作者:资立安 来源:曲靖师范学院学报 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘 《牡丹亭》 封建礼教 后妃之德 后花园 个性解放 寻梦 开戏 汤显祖 柳梦梅
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描述:之
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《渔矶漫钞》艺术谈片
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作者:脩龙恩 来源:莱阳农学院学报(社会科学版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 笔记小说 《拾遗记》 喜剧色彩 突出特征 封建社会 《牡丹亭》 白描 汤显祖 手法 太监
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描述:近几年来,我养成了一种习惯,茶余饭后,总爱翻翻我国古代的笔记小说.象《笑林》、《拾遗记》、《封氏见闻记》、《道山清话》、《湘山野录》、《四朝见闻录》、《渔矶漫钞》等,我都读过.