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浅谈学校“因材施教”管理策略
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作者:苏志强 来源:福建教学研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: “因材施教” 学校管理 个别差异 教育家 陆象山 叶圣陶 学生
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描述:“因材施教”就是根据学生的个别差异进行教育,使其成为不同之材。自孔子提出这一理论后,许多教育家对它进行深入地研究、探讨,南宋的陆象山、元仞的许鲁斋、近代的叶圣陶等,都有各自精辟的见解和深刻的阐述。随着时代的发展、理念的更新,“因材施教”在学校管理中又有新的变化。
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浅谈中国会计的起源和发展
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作者:陈文华 尚丽霞 来源:史学理论研究 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国会计 会计活动 中式簿记 会计文化 西式簿记 生产活动 起源和发展 《周礼》 帐务处理 社会经济
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描述:浅谈中国会计的起源和发展陈文华尚丽霞会计作为人类的一项实践活动源远流长,人类在远古时代就开始了会计活动。上下几千年,没有哪一个历史时期人类可以停止会计活动;遍及全世界,没有哪一个国家和民族、哪一个
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浅谈比喻在新闻作品中的运用
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作者:陆学进 来源:新闻与写作杂志 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 新闻作品 文学作品 比喻 化繁为简 汽艇 大包干 陆九渊 运用 理趣 心情
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描述:新闻与文学作品虽有本质不同,但新闻中运用比喻若精当,贴切,能化繁为简,使抽象玄虚变得生动具体、深奧难晓变得浅显易懂。如陆九渊所言:“状理则理趣浑然,状事则事情昭然,状物则物态宛然。”(《敝帚稿略》) 马达同志1944年6月7日写过一篇
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浅谈《小山词》的艺术特色
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作者:罗传奇 来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 《小山词》 晏几道 艺术特色 晏殊 小令 宋词 词人 雨燕 临江仙 桃花扇
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描述:词发展到两宋,犹如丽日行空,光辉灿烂,跨进到一个黄金时代。晏殊及其幼子晏几道堪称这个黄金时代的两颗璀灿的明珠。晏殊为北宋倚声家之初祖,揭开了宋词发展的序幕;晏几道为宋词小令大师,把宋词小令推向一个高峰。晏殊有妙如珠玑的《珠玉词》传世;晏几道有词
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浅谈学前儿童教育应是全面的教育
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作者:李志玲 来源:牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊文章
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描述:有重要的意义。学前儿童教育是对孩子整个教育的初始阶段,
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浅谈妇科血虚证的治疗
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作者:王建新 来源:云南中医中药杂志 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 血虚证 生理特点 病因病机 治疗 妇科病 妇人大全良方 阳生阴长 陈自明 乳汁 疾病
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描述:“经水者,阴血也,上为乳汁,下为月水。”由于上述原因造成的营血损耗,使体内营血常常处于偏虚的状态,即《灵枢·五音五味
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浅谈学生历史思维能力的培养
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作者:黎文任 来源:中学文科参考资料(高中) 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史思维能力 半殖民地半封建社会 再现能力 分析评价 历史现象 知识迁移能力 上层建筑 历史材料 资本主义萌芽 王安石变法
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描述:维的基础,在记忆基础上能活现客体,是比较完全的再认再现能力,例如:①最早出现在今陕西省境内的人类是(B)A.元谋人B、蓝田人C、半坡人D、山顶洞人此题为限制性选择题,考查再认、再现重要事实的能力。题干部分有特殊规定的内容(最早、陕西省内),通过再现四选项的事实,决定取舍。A项距今约170万年,在云南省内;B项距今约80万年,在陕西省内;C项距今约五六千年,在陕西省内;D项距今约1万8千年,在北京范围。按题干规定,正确答案为B。
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浅谈西周礼与刑的关系
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作者:谢秦 来源:西安外国语学院学报(哲学社会科学版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 西周时代 法制史 中国 礼
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描述:浅谈西周礼与刑的关系
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浅谈对学生构思习惯的培养
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作者:金哲民 来源:小学教学研究 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 构思 培养学生 习惯 我国古代 文章 作家 叶圣陶 写作 刘绍棠 训练
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描述:笔写来,顷刻完篇。又如作家刘绍棠在创作之前,总是先在脑子里构思半天,然后再列一个提纲,最后才动笔写下来。由此看
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浅谈古代标准化与质量管理措施
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作者:李良平 来源:城市质量监督 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 标准化 质量管理措施 现代标准化 古代典籍 技术监督 军事战争 王安石变法 社会管理 奴隶社会 工艺控制
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描述:史、