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追宗李白的诗人郭祥正
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作者:房日晰 来源:古典文学知识 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 郭祥正 李白诗歌 诗歌格调 王安石 梅尧臣 诗歌创作 刻苦学习 感情 艺术成就 当涂
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描述:一李白的诗歌,使后世多少人都为之仰慕倾倒。而仰止之高,企慕之情深,学习之认真与执着,莫过于北宋诗人郭祥正了。郭祥正(1035—1113),字功父,宋代当涂人。母亲梦李白而生他,这似乎是一种特别吉祥
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诗人萧开愚自选集《此时此地》出版
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作者:暂无 来源:诗潮 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学出版社 选集 译诗 文章 王安石 百科全书式 不同时期 汉赋 作文 研究生
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描述:诗"。萧开愚的翻译是严谨的。萧开愚的文章自成一体,典雅繁茂,硬朗险峻,讲究气度,能看到汉
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古代诗人咏自然之二:鸡犬桑麻
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作者:莫砺锋 来源:名作欣赏 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代诗人 王安石 人与自然 王维 中华文化 田园生活 理想环境 中华民族 休养生息 自然和谐
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描述:的豪门园林不同,田园
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数学课堂应是学生探索生活的大舞台
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作者:刘爱萍 来源:散文百家(教育百家) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 自主探究 合作学习 联系生活 学习习惯
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描述:根据小学生的认知水平,小学数学课堂应是创设一种自主探究,合作学习的探索生活的大舞台,作为师者就应引导学生学习数学要联系生活实际,让学生体验数学“再创造”的乐趣,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识
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编辑生活絮笔(九)
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作者:滕明道 来源:中国出版 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 编辑工作 剪刀加浆糊 作者 地方 施工图纸 故事 批评 提纲 方言
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描述:不该批评王安石不知道是不是从北宋时代开始的,人们就一直流传着一个王安石错改他人诗稿的故事。说是王安石有一回,路过一个小地方。当地一位诗人拿了自己写的一首诗,求教于王安石。诗中有两句
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《伤仲永》——生活扩展
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作者:李黎 来源:语文教学通讯 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 深圳市福田区 学习的重要性 知识扩展 书写工具 王安石 负责任 继续学习 引导学生 受教育 学校
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描述:《伤仲永》——生活扩展
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《泊船瓜洲》到底作于何时
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作者:官小平 来源:小学语文教师 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》 写作时间 教研活动 王安石 六年制 人教版 诗人 思念
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描述:《泊船瓜洲》(人教版六年制十一册)表达了诗人王安石对家乡的思念.这已成共识.但大家对此诗的写作时间,却有不同看法。在一次教研活动中,我校老师为此发生争论:
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秋菊之落英辨证
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作者:周苇风 来源:东方丛刊 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 《楚辞》 屈原 《离骚》 诗人 笺注 公案 王安石 起因
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描述:屈原《离骚》中“夕餐秋菊之落英”句一直是桩公案,聚讼起因于王安石的一首诗,据李壁《王荆文公诗笺注》卷四八《残菊》:“残菊飘零满地金。”《注》云:“欧公笑日:‘百花尽落,独菊枝上枯耳。’戏赋:‘秋英
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“绿”出思念
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作者:欧阳水秀 来源:小学语文 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: “绿” 思念 《泊船瓜洲》 写诗 王安石 江南 诗人 同学
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描述:王安石在作诗过程中曾经改过多次,最后定稿时才用了“绿”字,请想象一下,诗人可能用过哪些字?
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好诗充饥又治病
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作者:侯守斌 来源:少年读者(学语文小学1-2年级) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗人 治病 “吃” 早餐 杨万里 王安石 唐诗 绝句
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描述:好诗可以“吃”,历代“吃”诗的人还真有呢!宋代大诗人杨万里年迈时就曾把诗当“早餐”“吃”,瞧:“船中活计只诗篇,读了唐诗读半山。不是老夫朝不食,半山绝句当早餐。.”他居然把王半山(王安石)的诗当成