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2005年高考优秀作文(福建卷)展评
作者:温志成  来源:中学语文 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学生作文  高考  中学会  思想  福建  文章写作  多边形  展评  王安石  李清照 
描述:2005年高考优秀作文(福建卷)展评
话题作文“做人”同题擂台示例
作者:暂无 来源:读与写(初中版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  做人  人生  话题作文  学生作文  选择题  山东日照  文章  生命  考试 
描述:够了。以下两篇文章就是以"做人"为话题的两篇同题作文
作文教学应是“以我手写我心”
作者:暂无 来源:教坛聚焦 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:作文教学应是“以我手写我心”
浅谈中学生作文自改能力培养
作者:周荣基  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文批改  学生习作  中学生作文  教师  布局谋篇  修改  唐宋八大家  王安石  作文教学  唐代诗人 
描述:个写文章不是字斟句酌,反复修改,几易其稿?由此可见,作文写得好与坏,关键取决于其修改的
作家刘绍棠的作文故事
作者:马肇勇  来源:小学生作文向导 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠  武侠小说  作家  讲故事  自由作文  老师  文章  绿叶  运河  当代 
描述:爷爷给贝贝讲起一位作家的故事———刘绍棠是我国当代著名作家,他写过《青枝绿叶》《运河的桨声》等小说。他小时候很聪明,又很勤奋,还会写一手好文章。在14岁写的小
作文应是学生个性化的创造活动
作者:刘建法  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:文教育轻视甚至压抑学生独特语言表达和个性化作文写作能力的培养。 我认为,作文以测试学生语言表达能力和作文能力为宗旨,要倡导学生对生活的独立观察、真切感受和清新表现。
评语让小学作文课堂绽放美丽
作者:朱敏  来源:吉林教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文课堂  作文评语  学生作文  作文批改  小学老师  教师  乐学  写作  情感  刘绍棠 
描述:"做小学老师累,做小学语文老师更累!"耳边经常听到老师们这样的抱怨声。作文教学可谓是语文教学的半边天,作文批改成了语文老师最繁重的工作。
创新的语言不俗套
作者:文心  来源:创新作文 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语言  创新    表现力  “绿”  王安石  作文 
描述:有时候,一篇作文就因为一个准确、形象、富有表现力的词语而生动起来,就像王安石因为“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得妙而使这首诗成为杰作一样。可更多的时候,我们作文里处处充斥着陈腔滥调,让人
三英战“胡布”
作者:孟翼鸣  来源:新语文学习·小学作文 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《三英战  胡布    小学生  作文  语文学习 
描述:艺高超的胡鑫智应上阵来。何平飞来一刺,胡鑫智向外一搪,转身来了个“拨草寻蛇”。二人的兵器一交手,就只见水滴四溅,喊声一片,正应了那句:画戟荧煌射秋水,蛇矛刺处见鬼神嚎。
“有”不该有?
作者:周国正  来源:新语文学习(中学教学) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: “有”  “绿”  王安石  意思  作文  老师 
描述:文,要求用字精练。